Examen extraordinario tercer grado
Páginas: 5 (1125 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2010
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS
SUBJEFATURA TECNICO-PEDAGOGICA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS 2º GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________
______
ESCUELA_______________________________GRUPO___________FECHA_
_________________
I.- Lee cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta.
1.- Cual es el resultado de (0.3)2:a) -9 b) -.009 c) -.09 d) .9
2.- Cual es el múltiplo de 7:
a) -1 b) -28 c) 18 d) 30
3.- El resultado de 2/15+3/15+1/15=
a)2/5 b) 8/15c) 6/45 d) 15/15
4.- El resultado de -13+ (-5) es
a) 18 b) -65 c) -18 d) 25
5.- Cual es el resultado de -1/2 y -3/5
a) -3/10 b) 3/10 c) -5/6d) 6/5
6.- Cual es el coeficiente en la siguiente expresión -5bx2
a) 5 b) b c) 2 d) -5
7.- Si el lado de un cuadrado mide 2a+b como se calcula el área de d icho cuadrado
a) (2a+b)2 b) (2a+b)+(2a+b) c) 2a+bd) 4(2a+b)
4
8.- El triple de un número menos cuatro en lenguaje algebraico se expresa
a) 3-4 b) 3x-4 c) 3x+4 d) x-43
9.- Al reducir términos semejantes en la siguiente expresión 6a+2b-a+5b el resultado es:
a) 14ab b) 12ab c) 5a+7b d) 7a+7b
10.- Cual es el resultado de la siguiente ecuación 3x-27
a) x=23b) x=81 c) x=9 d) x=27
11.- Es un plano dividido en 4 regiones por un sistema de ejes coordinados
a) Plano b) coordenadas c) absisas d) plano cartesiano
12.- Como se llama al eje vertical en los ejes coordenados
a) Planob) coordenadas c) absisas d) ordenadas
13.- En que cuadrante se localizan las cantidades negativas
a) 3º b) 2º c) 1º d) 4º
14.- Como se representa un par ordenado
a) (x,y)b) (w,z,x) c) (xy,wz) d) (9º,10º)
15.- Que se obtiene al realizar la grafica de una ecuación lineal
a) parábola b) recta c) hipérbola d) geoide
16.- Es un de los métodos para resolver un sistema de ecuaciones
a) cuantitativo b)reducción c) cualitativo d) tanteo
17.- al efectuar un producto de potencias con una misma base los exponentes se:
a) dividen b) restan c) suman d) multiplican
18.- Que se hace con los exponentes al efectuar el producto de una potencia por otra potencia:
a) restan...
SUBJEFATURA TECNICO-PEDAGOGICA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS 2º GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________
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ESCUELA_______________________________GRUPO___________FECHA_
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I.- Lee cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta.
1.- Cual es el resultado de (0.3)2:a) -9 b) -.009 c) -.09 d) .9
2.- Cual es el múltiplo de 7:
a) -1 b) -28 c) 18 d) 30
3.- El resultado de 2/15+3/15+1/15=
a)2/5 b) 8/15c) 6/45 d) 15/15
4.- El resultado de -13+ (-5) es
a) 18 b) -65 c) -18 d) 25
5.- Cual es el resultado de -1/2 y -3/5
a) -3/10 b) 3/10 c) -5/6d) 6/5
6.- Cual es el coeficiente en la siguiente expresión -5bx2
a) 5 b) b c) 2 d) -5
7.- Si el lado de un cuadrado mide 2a+b como se calcula el área de d icho cuadrado
a) (2a+b)2 b) (2a+b)+(2a+b) c) 2a+bd) 4(2a+b)
4
8.- El triple de un número menos cuatro en lenguaje algebraico se expresa
a) 3-4 b) 3x-4 c) 3x+4 d) x-43
9.- Al reducir términos semejantes en la siguiente expresión 6a+2b-a+5b el resultado es:
a) 14ab b) 12ab c) 5a+7b d) 7a+7b
10.- Cual es el resultado de la siguiente ecuación 3x-27
a) x=23b) x=81 c) x=9 d) x=27
11.- Es un plano dividido en 4 regiones por un sistema de ejes coordinados
a) Plano b) coordenadas c) absisas d) plano cartesiano
12.- Como se llama al eje vertical en los ejes coordenados
a) Planob) coordenadas c) absisas d) ordenadas
13.- En que cuadrante se localizan las cantidades negativas
a) 3º b) 2º c) 1º d) 4º
14.- Como se representa un par ordenado
a) (x,y)b) (w,z,x) c) (xy,wz) d) (9º,10º)
15.- Que se obtiene al realizar la grafica de una ecuación lineal
a) parábola b) recta c) hipérbola d) geoide
16.- Es un de los métodos para resolver un sistema de ecuaciones
a) cuantitativo b)reducción c) cualitativo d) tanteo
17.- al efectuar un producto de potencias con una misma base los exponentes se:
a) dividen b) restan c) suman d) multiplican
18.- Que se hace con los exponentes al efectuar el producto de una potencia por otra potencia:
a) restan...
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