Examen diagnostico español tercer grado

Páginas: 5 (1120 palabras) Publicado: 18 de junio de 2011
E S P A Ñ O L

Alejandro es un niño muy travieso, muchas veces se ha accidentado por no atender las indicaciones de la maestra, del reglamento escolar o de los carteles preventivos.
Un día Antonio, se quedó solo en el salón y se le ocurrió introducir pasadores en el contacto de la luz , lo que le causó chispas que le quemaron la mano.
En otra ocasión, Verónica bajaba las escaleras de laescuela cuando Alejandro la empujó. La pobre Vero se fracturó el brazo derecho .
Ayer, mientras la maestra no se encontraba en el salón. Israel y Aldo empezaron a brincar sobre las bancas y provocaron un accidente.
El grupo comentó que todo eso pasó por no obedecer las reglas de la escuela.

INSTRUCCIONES: Lee la siguiente lectura.

INSTRUCCIONES: Elige la respuesta correcta y contesta en tuhoja de respuestas.
1.- De acuerdo a la lectura. ¿ por qué Alejandro se ha accidentado muchas veces?
a) Porque es un niño muy travieso y no
sabe lo que hace.
b) Porque no atiende las indicaciones de la
maestra ni el reglamento escolar.
c) Porque nadie le dice cómo comportarse.

La maestra de Alejandro se preocupó por los accidentes ocurridos en el aula. Para que sus alumnostomaran conciencia de esto, les pidió que investigarán sobre “Medidas de seguridad” y “Accidentes comunes dentro de la escuela”

2.- ¿Cuál de los siguientes títulos de libros crees que eligieron sus alumnos para investigar el tema?

a) Bomberos, Primeros auxilios, Educación
Cívica.
b) Prevención de accidentes, Seguridad
escolar, Técnica de prevención de riesgo

c)Educación para la salud. Primeros
auxilios, Historia.

3.- ¿Qué pregunta elegirías para buscar información sobre “Medidas de Seguridad”?
a) ¿Cómo se producen los accidentes?
b) ¿Quién provoca los accidentes?
c) ¿Quién es el más inquieto del salón?

4.- Al investigar el tema, Alejandro y sus compañeros quisieron compartir con otros grupos la información obtenida. ¿Cuál es la mejor manera dehacerlo?

a) A través de volantes.
b) Platicando con pequeños grupos durante
el recreo.
c) Mediante exposiciones.

5.-¿Qué crees que pudieron utilizar Antonio y sus compañeros para ejemplificar y apoyar su tema de manera visible?

a) Un libro
b) Una guía
c) Un cartel

6.-La profesora aprovechó que sus alumnos manipularon diferentes libros y les preguntó algo que ya leshabía enseñado. ¿Qué partes del libro están señaladas?

a) Portada, Contraportada, índice
b) Lomo, Portada, Contenido
c) Contraportada, Título, Canto.

7.- A cesar el hermano de Alejandro le gusta que le lean el cuento “El Patito Feo” y después de escucharlo escribió las siguiente oraciones:

se entristeció de que no lo querían. porque se dio cuenta El patito feoElige la forma correcta en que deben de estar ordenadas para entenderlas claramente.

a) El patito feo no lo querían y entristeció.
b) El patito feo se entristeció porque se dio
cuenta de que no lo querían.
c) El patito feo se dio cuenta que no lo
querían.

8.- Alejandro le platicó a su hermano que la profesora le explicó que los cuentos constan de tres partes y son…

a)Inicio, final y traducción
b) Desenlace, características y portada
c) Inicio, desarrollo y desenlace o final

9.- Cesar admira mucho a su hermano. ¿Qué adjetivos calificativos podría emplear para describirlo?

a) Piensa, escribe, inteligente, y juega
b) inteligente, cooperador, trabajador y
estudioso.
c) Escribe, lee, trabaja y coopera

10.- Cesar quiere preguntar a suhermano si vuelve a leerle su cuento favorito, pero no sabe que signos utilizar, ayúdale a elegir la forma correcta.

a) ¡Me vuelves a leer el cuento!
b) “Me vuelves a leer el cuento”
c) ¿Me vuelves a leer el cuento?

11.- Alejandro tiene como tarea investigar las partes de que está formada una noticia. Ayúdale eligiendo la respuesta correcta.

a) Noticia, tema y conclusión
b)...
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