EXAMEN FINAL DE F

Dirección General de Educación Básica
Dirección de Educación Secundaria General
Coordinación Técnica Pedagógica
CICLO ESCOLAR 2014-2015
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “SOR JUANA INES DE LA CRUZ”

NOMBREDEL ALUMNO: _________________________________
GRADO: SEGUNDO GRUPO: _______
EXAMEN FINAL BLOQUE CUATRO PRINCIPIOS Y VALORES DE LADEMOCRACIA
ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética I
PROFESOR: FRANCISCO JAVIER PEREZ GOMEZ.
ESTABLECE RELACIONES ENTRE LOS COMPONENTES DE UN GOBIERNO DEMOCRATICO Y LA IMPORTANCIA DEL RESPETO Y EJERCICIODE LOS DERECHOS POLITICOS, SOCIALES Y CULTURALES DE LOS CIUDADANOS
PREGUNTA ABIERTA
ELABORA UN TEXTO ARGUMENTATIVO ESPECIFICANDO ¿QUE GARANTIZA HACER VALER LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ACTUALIDAD,COMO PROMOVERLOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA GENERAR AMBIENTES LIBRES DE VIOLENCIA, ASÍ COMO TAMBIÉN FORTALECER LOS VALORES QUE SON NECESARIOS PARA CONVIVIR Y DIRIGIRNOS CON LEGALIDAD EN TODOS NUESTROSACTOS.
INSTRUCCIONES:
Elabora un texto argumentativo de una cuartilla en hoja tamaño carta
Podrá realizarse en equipo de 4 integrantes cada equipo se le designara un número.
Cada integrante tendráun rol especifico
1.-Líder estará a cargo del tiempo y de que el trabajo final tenga coherencia, sea legible y sin faltas de ortografía (revisión) así como también entregara un reporte de laparticipación de cada integrante.
2.- La búsqueda de información y lectura se hará comentada entre los 4 integrantes
3.-La forma del trabajo así como la organización de un borrador corre a cargo del líder ysublíder.
4.-Habrá un relator que es el que se encarga de escribir el trabajo a entregar (el que tenga mejor letra).
NOTA: EL DOCENTE VIGILARA SI CADA INTEGRANTE DEL EQUIPO REALIZA SU FUNCION.

GUIONDE ACTIVIDADES
1.- ¿Investiga e identifica los DERECHOS HUMANOS?
2.- ¿Qué te garantizan?
3.- ¿Cómo podemos concientizar a los alumnos sobre no generar violencia?
4.- ¿Cuáles son las consecuencias...