Examen Lenguaje 8º

TIPO DE EVALUACIÓN :EXAMEN

SECTOR DE APRENDIZAJE :LENGUAJE

CURSO : OCTAVO AÑO


 Ha comenzado tu examen de Lenguaje, sigue las siguientes instrucciones:
_Lee los textos en forma concentrada.
_Marca sólo en la hoja de respuestas que te fue entregada.
__Usa lápiz de pasta.
_No se puede borrar. Sólo marca cuando estés seguro(a).
_Recuerdaque este instrumento tiene validez de un 20% de la nota final.

 
1.- El texto descriptivo permite al lector:
a. ver e imaginar los lugares, los personajes y los objetos.
b. conocer nueva información.
c. conocer lugares, personajes y objetos.
d. reflexionar sobre un tema.
 
2.- Entre los textos normativos se encuentran:
a. los diarios, las enciclopedias y los textos escolares.
b. lasobras documentales.
c. solamente recetas e instructivos.
d. manuales, instructivos, recetas y leyes.
 
3.- El texto narrativo:
a. cuenta una historia ficticia sobre personajes imaginarios.
b. cuenta una historia real que se convierte en ficticia.
c. da instrucciones para hacer algo correctamente.
d. narra una historia que puede o no ser real.
 

4.- La función del texto normativo es:
a.explicar.
b. informar.
c. ordenar.
d. entregar indicaciones.
 
 5.- La función del texto narrativo es:
a.contar una historia.
b.convencer.
c.contar una historia ficticia.
d. explicar.


TEXTO I

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas

Historia de la publicidad

Aunque no nos guste admitirlo ,la publicidad marcanuestras pautas de comportamiento de consumo y definitivamente ,de vida. Estamos expuestos a aproximadamente tres mil impactos publicitarios diarios.

Desde que nos levantamos y vemos el despertador, o cogemos el cepillo de dientes, o nos tomamos el café de la mañana de la marca “X” que nos gusta y nos ponemos nuestros pantalones de tal o cual marca, activamos el dispositivo que acciona la puerta degaraje para poder salir con nuestro auto último modelo, y así un largo etcétera.

Un claro ejemplo lo encontramos en los detergentes. En los años sesenta dejaban la ropa blanca; más tarde, blanca y resplandeciente. Después, blanca, resplandeciente y fresca. A continuación, blanca , resplandeciente ,fresca y suave... y así podemos estar con muchos productos que están a nuestro alrededor.Actualmente, la blancura de la ropa es una ilusión óptica debido a las partículas fluorescentes del detergente que se depositan en la ropa lavada para que así, las veamos mucho más blancas.

La empresa especializada Zenith Optimedia, calculó un gasto mundial en 2004 de 370.000 millones de dólares en publicidad, lo que representa un crecimiento del 6,9 por ciento respecto a las cifras del 2003. De esasuma , más de 167.800 millones correspondieron a gastos en Estados Unidos y 94300 en los países europeos. mientras que en Latinoamérica el monto fue de casi 16.000 millones de dólares. Para 2005 , la firma europea calcula que el gasto mundial superará los 388.000 millones de dólares , de los cuales 174.800 corresponderán a Estados Unidos , lo que supone un incremento de 4,17 por ciento comparadocon 2004.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 – 4

6.- Según el texto ,¿qué sucede “desde que nos levantamos”.?

a.- Nos lavamos los dientes y tomamos café

b.- Salimos en nuestro auto último modelo

c.- Estamos expuestos a la publicidad.

d.- Vemos publicidad de detergentes.

7.- ¿Qué información entrega el texto sobre el gasto en publicidad?

a.- En2003 fue de 167.000 millones de dólares

b.- En 2005 fue de 174.800 millones de dólares en el mundo

c.- En 2004 fue de 16.000 millones de dólares.

d.- En 2004 fue de 370.000 millones de dólares.

8.- ¿Qué función cumple el tercer párrafo del texto?

a.- Profundiza en la idea de la influencia que ejerce la publicidad.

b.- Explica cómo los productos de limpieza han progresado en...