Examen parcial Historia Social General

Examen parcial Historia Social General – 2015
Escuela de Danza Clásica
1º año Profesorados de Folklore y Expresión Corporal

Nombre y apellido: ____________________________________________________
Fecha: ________________________

Criterios de evaluación:
La adecuada realización de las consignas.
La redacción, ortografía y prolijidad por lo que se aconseja revisar la producción escrita antes desu entrega al docente.
El punto A) tendrá un valor de 6 puntos a razón de 0,50 cada ítem; el punto B) tendrá un valor de 4 puntos.

A) Marcar con una cruz la/s afirmación/es correcta/s

- La Revolución Industrial se desarrolló, según Hobsbawm:
En Gran Bretaña, entre 1850 y 1940.
En Gran Bretaña, entre 1750 y 1840.
En Alemania, entre 1800 y 1850.
En Francia, entre 1789 y 1815.
En Gran Bretaña,entre 1800 y 1850.
- En dicho país, la resistencia al desarrollo capitalista dejó de ser efectiva en el siglo XVII debido:
Al “aburguesamiento” de la nobleza.
A que un par de revoluciones enseñaron adaptabilidad a la monarquía.
A que el capitalismo aseguró bienestar a todas las clases sociales.
A la necesaria unidad de los sectores dominantes para amortiguar las tensiones sociales derivadas de laindustrialización.
A que durante los primeros tiempos fue posible armonizar los intereses de burgueses y obreros contra la monarquía y la nobleza.
- La resistencia obrera a la introducción de máquinas se desarrolló en varias etapas:
La primera de las cuales fue la formación de trade-unions (primeros sindicatos).
Que comenzaron por el pijalle y el robo y continuó con el ludismo o destrucción demáquinas.
Que se desarrollaron fundamentalmente en la industria textil, ya que fue la primera en industrializarse.
La más exitosa de las cuales fue la formación de federaciones obreras nacionales e internacionales.
Que culminaron en esta primera etapa con el Cartismo, movimiento que promovía la democratización de las instituciones gubernamentales.
- La Revolución Francesa comienza en 1789 con la“rebelión nobiliaria”, es decir:
Con un levantamiento armado de la nobleza.
Con la exigencia de la nobleza para convocar a los Estados Generales.
Con la cerrada oposición de los sectores privilegiados a pagar cualquier tipo de impuesto.
Con un levantamiento campesino conocido como “El Gran Miedo”.
Con una movilización popular, que asaltó la Bastilla y destituyó a la monarquía.
- Reunidos los EstadosGenerales y transformados en Asamblea Nacional redactaron la Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano que, según Bianchi:
Se basaba en los principios de libertad, igualdad y fraternidad y se transformó en el gran legado de la Revolución Francesa.
Se trató de un documento que logró armonizar los intereses de la nobleza, el clero y el Tercer Estado.
Afirmaba libertad del individuo frente al Estado,la igualdad ante la ley y la fraternidad de los franceses, considerados como “hermanos”.
Es la piedra fundamental sobre la que se comienza a construir el orden “burgués”.
Se trató de un manifiesto que reunía los reclamos de los sectores populares más postergados.
- El ascenso de Napoleón Bonaparte marcó el fin y la institucionalización de la Revolución Francesa, ya que en su famoso Código de 1804se establece:
Los mismos artículos que en la Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano.
La unificación de toda la legislación vigente y la institucionalización de los principios revolucionarios.
La pacificación de las relaciones con la Iglesia al llegar a un acuerdo con el papa Pio VII.
A nivel familiar, la igualdad entre el hombre y la mujer.
A nivel económico, la creación del Banco deFrancia, el más patente símbolo de la estabilidad burguesa.
- La gesta revolucionaria de Túpac Amaru constituyó, según Rath:
Un levantamiento que buscaba imitar las revoluciones europeas y poner en marcha proceso de industrialización en Sudamérica.
El primer acto de rebelión indígena y campesina que conmovió hasta la raíz el imperio español en América.
Un movimiento que buscaba terminar con...