Examen proyectos
Páginas: 37 (9210 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2011
TRABAJO DE LA INFORMACIÒN (TAREA)
DEFINICIÒN
El trabajo es un estudio sobre un específico, elegido por el alumno
-investigador o a propuesta del profesor de mayor o menor envergadura, según las pretensiones del mismo, y que puede tratar cualquier persona de la actividad humana como del ambiente científico.
OBJETIVOS
1.-Posobilitar el aprendizaje personal del alumno al enfrentarse a un temacomplejo, con la posibilidad de estar dirigido por el profesor para adquirir el rigor científico.
2.-Capacidad al alumno para elegir, ordenar y jerarquizar el amplísimo y complejo material que puede encontrar sobre el tema, desarrollado, de esta manera, sus capacidades investigativos.
3.-posobilitar al alumno o encontrar las diferentes opiniones que, sobre el particular, defienden distintosautores, fomentados de este modo su espíritu critico.
4.-dar a conocer una pauta mínima, para desarrollar un trabajo: diferenciar sus partes y saber que hacer en cada una de ellas, orientaciones que se deben tomar solo como guía y nunca como las únicas reglas posibles.
PARTES DEL TRABAJO
Información de la presencias
Es importante que digamos, desde el principio, que siempre llama la atención untrabajo bien estructurado en las partes correspondientes del mismo, respondiendo en cada una de ellos justamente a lo que nos pide y presentándolo en carpeta adecuado eligiendo el tipo de letra.
PROCESO PARA ELABORAR UN PROCESO DEINVESTIGACIÒN.
¿Para que sirve? -Saber más.-Lectura.
-Aprendizaje.
¿Cómo se hace? -Se prepara.
-Se elabora.-Se trabaja.
-Se incluye.
-Se elige un tema.
-Se reconoce.
-Se busca.
-Se trabaja.
EL ORIGEN DE LA INFORMACIÒN. (TAREA)
Permite trabajar con distintos tipos de orígenes d todos, como base archivos XML u objetivo como base de datos. Los controles de origen de datos, para recuperar datos ypermite a otros controles de origen de datos.
El modelo de control.
IDENTIFICACIÒN DE LAS FUENTES DE INFORMACIÒN.
Fuentes primarias Origen del documento.
Origen de la información
2) fuentes secundarias los sucesos actuales.
3) Fuentes técnicas. Se complementan de los documentos.
º Hemerografìca.º Hemeroteca.
º Bibliografía º Biblioteca.
º Epigrafía º Monumentos.
Origen del documento Metodología
Información de un tema Pasos para realizarInternet un trabajo de información.
Fuentes documental y auditiva. Fuente auditiva
Teatros Musicales
Fuentes GraficasFotografías e imágenes.
Se considera como fuentes de investigación documental, a cualquier documento que proporciona un conocimiento de uno científico.
Existen fuentes primarias, secundarias, terciarias.
A) Fuente primaria: Son los libros donde se sita el autor.
B) Secundarias: Son los comentarios de libros artículos de requisitos, seminarios, etc.
C) Terciarios: El internet y los...
DEFINICIÒN
El trabajo es un estudio sobre un específico, elegido por el alumno
-investigador o a propuesta del profesor de mayor o menor envergadura, según las pretensiones del mismo, y que puede tratar cualquier persona de la actividad humana como del ambiente científico.
OBJETIVOS
1.-Posobilitar el aprendizaje personal del alumno al enfrentarse a un temacomplejo, con la posibilidad de estar dirigido por el profesor para adquirir el rigor científico.
2.-Capacidad al alumno para elegir, ordenar y jerarquizar el amplísimo y complejo material que puede encontrar sobre el tema, desarrollado, de esta manera, sus capacidades investigativos.
3.-posobilitar al alumno o encontrar las diferentes opiniones que, sobre el particular, defienden distintosautores, fomentados de este modo su espíritu critico.
4.-dar a conocer una pauta mínima, para desarrollar un trabajo: diferenciar sus partes y saber que hacer en cada una de ellas, orientaciones que se deben tomar solo como guía y nunca como las únicas reglas posibles.
PARTES DEL TRABAJO
Información de la presencias
Es importante que digamos, desde el principio, que siempre llama la atención untrabajo bien estructurado en las partes correspondientes del mismo, respondiendo en cada una de ellos justamente a lo que nos pide y presentándolo en carpeta adecuado eligiendo el tipo de letra.
PROCESO PARA ELABORAR UN PROCESO DEINVESTIGACIÒN.
¿Para que sirve? -Saber más.-Lectura.
-Aprendizaje.
¿Cómo se hace? -Se prepara.
-Se elabora.-Se trabaja.
-Se incluye.
-Se elige un tema.
-Se reconoce.
-Se busca.
-Se trabaja.
EL ORIGEN DE LA INFORMACIÒN. (TAREA)
Permite trabajar con distintos tipos de orígenes d todos, como base archivos XML u objetivo como base de datos. Los controles de origen de datos, para recuperar datos ypermite a otros controles de origen de datos.
El modelo de control.
IDENTIFICACIÒN DE LAS FUENTES DE INFORMACIÒN.
Fuentes primarias Origen del documento.
Origen de la información
2) fuentes secundarias los sucesos actuales.
3) Fuentes técnicas. Se complementan de los documentos.
º Hemerografìca.º Hemeroteca.
º Bibliografía º Biblioteca.
º Epigrafía º Monumentos.
Origen del documento Metodología
Información de un tema Pasos para realizarInternet un trabajo de información.
Fuentes documental y auditiva. Fuente auditiva
Teatros Musicales
Fuentes GraficasFotografías e imágenes.
Se considera como fuentes de investigación documental, a cualquier documento que proporciona un conocimiento de uno científico.
Existen fuentes primarias, secundarias, terciarias.
A) Fuente primaria: Son los libros donde se sita el autor.
B) Secundarias: Son los comentarios de libros artículos de requisitos, seminarios, etc.
C) Terciarios: El internet y los...
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