Escuelas del inba

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LA TRADICIÓN MEXICANA ESCUELAS PROFESIONALES DE DANZA DE LA CUIDAD DE MÉXICO PERTENECIENTES AL INBA.


LA TRADICIÓN MEXICANA ESCUELAS PROFESIONALES DE DANZA DE LA CUIDAD DE MÉXICOPERTENECIENTES AL INBA.
Las escuelas de danza que han nacido en México se han propuesto valorar lo ocurrido en el campo de educación dancística de nuestro país. Y de este modo, han sido el modelo para lacreación de otras escuelas con objetivos similares. Estas escuelas han seguido como base mucho de lo que asevera la tradición europea y norteamericana, utilizando esto a lo que las necesidades yobjetivos de las tradiciones requieran, así como lo que demande el medio profesional. Resultado de este modelo ha sido la propuesta de planes y programas de estudio para la guía educativa.
JoséVasconcelos instala alrededor de 1931 la Escuela de la Plástica Dinámica; sistematización de los primeros planes y programas de estudio que intentaba abarcar horizontes más amplios que el ballet. Dejandoatrás los primeros gobiernos posrevolucionarios, se crea el primer departamento de Bellas Artes. Sin embargo, al poco tiempo se da por cancelado el proyecto y se da paso a la Escuela de Danza.
Laescuela de la Plástica Dinámica pretendía introducir una plástica dinámica que transformara los espectáculos artísticos de su época y les devolviera la perdida capacidad de vinculación con el público. Lapropuesta incluía el análisis de la danza clásica y la danza libre, del cual desprendían la posibilidad de articular ambos géneros en el proceso formativo. La articulación implicaba, la recuperaciónde la experiencia de la danza clásica en el perfeccionamiento de los cuerpos, y el reconocimiento de la capacidad de la danza para penetrar la vida contemporánea y expresarla cruda, peroartísticamente.
En cambio la Escuela de Danza fue creada para satisfacer la necesidad estética de expresión, y orientada hacia los trabajos de creación de la coreografía moderna mexicana. En este caso el...
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