Examen segundo bimestre programa nuevo

Secretaria de Educación Pública
Del Estado de Puebla

Prueba de Diagnostico de Primer Grado
Ciclo Escolar 2010-2011

Nombre del Alumno: ____________________________________

Nombre delprofesor(a): _________________________________

Grado: ______________________ Grupo: __________________

Fecha: _______________________________________________

Español

Escucha con atención yrealiza lo que tu maestra o maestro te indique.

1. ¿Cuál es el nombre de la figura del recuadro?

Casa Mesa

2. ¿Qué palabra completa la oración?

garza mesa

3. ¿Quéoración se forma al separar las palabras?

El lápiz es viejo y corto. Ella pizes viejo y corto.

4. ¿Qué letra completa la palabra?

5. ¿Cuál es una pregunta?

¡Gooool! ¿Cómo te llamas?6. ¿Qué palabra se completa con la silaba que?
_____so ____nto
7. ¿Qué palabra se completa con la silaba qui?

____nte ____so

8. ¿Qué letras le faltan a la palabra?tita tas
9. ¿Qué palabra completa la oración?

10. ¿Qué acción realiza la niña?

Canta

Salta

11. ¿Cuál es la acción que realiza el niño?

Come


Habla

12.¿Cuántas palabras tiene la oración?

Siete Ocho

13. ¿Qué palabras comienzan con la misma letra que gato?

Goma y gallo Jinete y jicama
14. ¿Qué palabras terminan igual que la delrecuadro?

Malo y mole Tamal y manantial

15. ¿Qué palabra completa la oración?

El La

16. ¿Qué palabra dice como es el niño?

Delgado

Bonita

17. ¿Con cuálletra se completan las palabras de la oración?

Con la letra h

Con ninguna

18. ¿En cuál ilustración se representa un ser fantástico?

19. ¿Cómo se deben acomodar las palabras delrecuadro para formar una oración?

Mi abuelita tiene una casa grande.

Mi casa abuelita tiene grande.

20. ¿Qué palabra puedes formar con las letras s a a c?

come casa cama

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