Examen

EVALUACIÓN DEL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA, CICLO ESCOLAR 2010-2011

GUÍA DE ESTUDIO PARA LA PRUEBA DE HABILIDADES VERBAL Y MATEMÁTICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

EVALUACIÓN DEL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA, CICLO ESCOLAR 2010-2011

GUÍA DE ESTUDIO PARA LA PRUEBA DE HABILIDADES VERBAL Y MATEMÁTICA

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

PAG.

1. CÓMOUTILIZAR LA GUÍA DE ESTUDIO

2

2. EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDAD VERBAL

3

3. EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDAD MATEMÁTICA

12

4. RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE HABILIDADES

23

5. DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA DE HABILIDADES

32

6. EJEMPLOS DE REACTIVOS DE HABILIDAD VERBAL

33

7. EJEMPLOS DE REACTIVOS DE HABILIDAD MATEMÁTICA

39

8. RECOMENDACIONESPARA PRESENTAR LA PRUEBA

42

9. PRUEBA DE PRÁCTICA

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INTRODUCCIÓN

Esta guía tiene como propósito, proporcionarte información relacionada con los exámenes de admisión, que habrás de presentar como requisito para poder ingresar a cualquier carrera en alguno de los Institutos Tecnológicos, pertenecientes al Subsistema Nacional de Educación Superior Tecnológica.

La finalidad de losexámenes de admisión, es determinar, con cierta aproximación, la posibilidad que cada candidato posee para terminar exitosamente una carrera profesional. Los exámenes se realizarán en dos áreas principales: habilidades y conocimientos.

La presente guía, te orientará exclusivamente en lo que respecta a la Prueba de Habilidades, integrada por dos secciones, Verbal y Matemática; en ellaencontrarás ejercicios orientados a favorecer el desarrollo de dichas habilidades, la descripción de dicha prueba, una serie de útiles recomendaciones para resolverla, algunos ejemplos del tipo de reactivos que incluye y una prueba semejante, más no igual, a la que presentarás, con la finalidad de que te familiarices con ella en cuanto a la estructura y secciones que la integran, así como los tiemposestablecidos para contestar cada una de ellas.

Cabe mencionar, que los ejercicios propuestos se encuentran divididos en varios temas, los cuales son los mismos que comprenden tanto la prueba de práctica como la prueba que presentarás para ingresar a la Educación Superior Tecnológica. Estos temas son, para el caso de los ejercicios de Habilidad Verbal, comprensión de lectura, antónimos, analogías ycomplementación de enunciados. Para el caso de los ejercicios de Habilidad Matemática, son aritméticos, algebraicos y geométricos.

1. CÓMO UTILIZAR LA GUÍA DE ESTUDIO

Para que esta guía te sea de mayor utilidad, se te recomienda realizar en el orden indicado las siguientes actividades:

1. Realiza los ejercicios que se te proponen con sus actividades y reactivos. Se te sugiere contestarestos ejercicios en hojas blancas o en un cuaderno, esto con la finalidad de que dispongas del espacio necesario para desarrollar tus respuestas, y si te equivocas en alguna de las respuestas, puedas borrar o utilizar otra hoja y así, tu guía de estudio no se maltrate. 2. Cuando hayas terminado de contestar los ejercicios, compara tus respuestas con la clave que se incluye en el capítulo 4. Tesugerimos, que si obtienes alguna respuesta incorrecta, regreses al ejercicio y busques otra vía de solución. 3. Lleva a cabo las actividades que se te sugieren para mejorar tu Habilidad Verbal y Matemática. 4. Lee detenidamente la descripción de la prueba de habilidades, identificando claramente las dos partes que la integran: Verbal y Matemática. 5. Analiza cómo están estructurados cada uno de losdiferentes ejemplos de reactivos e identifica cómo se contestan cada uno de ellos. 6. Lee detenidamente las recomendaciones para presentar la prueba. 7. Una vez que te sientas preparado, contesta la prueba de práctica que se incluye en la guía, tomando en cuenta las recomendaciones que se te hacen y los tiempos que se te mencionan, recuerda que estos son con los que contarás en la prueba de...