Examen

|ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR

“FEDERICO FROEBEL”

ZONA ESC. No. 51 SECTOR No. XI C.C.T 15PPR3507M TURNO MATUTINO
ACUERDO DE INCORPORACIÓN No. 28 OTORGADO POR SEIEM
EL DÍA 27 DE AGOSTO

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CICLO ESCOLAR 2009 – 2010.

Plan anual del Programa Nacional de Lectura

“PLAN ANUAL DE TRABAJO EDUCATIVO DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA”

Uno de los propósitosfundamentales de la educación básica es contribuir a la formación de alumnos que lean comprensivamente, que reflexionen y se cuestionen sobre lo que leen, por eso el Programa Nacional de Lectura tiene como objetivo fomentar la lectura entre los alumnos, padres de familia y docentes, dotando de libros a las escuelas y promoviendo su uso.
Para ello resulta necesario planear, dosificar, correlacionar,promocionar y aplicar una serie de actividades que coadyuven a la formación de lectores en las aulas, en la propia vida escolar no sólo como un mero requisito de análisis, sino también una forma de recreación, permitiendo ampliar los campos de conocimiento y de imaginación, para lograr su objetivo principal: “Que la escuela forme lectores autónomos”.
El PNL tiene como misión el desarrollo de lascompetencias comunicativas, comprensión lectora y habilidades intelectuales en los alumnos (leer, escribir, escuchar, expresión oral). Así como fomentar el gusto por la lectura.

Propósitos

Estos son algunos de los propósitos fundamentales:

• Contribuir al desarrollo de las habilidades comunicativas básicas: leer, escribir, hablar y escuchar.
• Desarrollar los procesos deformación de los alumnos con materiales que faciliten el entendimiento del mundo, estimular la expresión oral, apoyando el acceso al sistema de escritura e impulsar el desarrollo del pensamiento matemático.
• Actualizar con material la práctica cotidiana y sugerir directamente al trabajo individual o por equipo en el aula.
• Promover entre niños y niñas, docentes y padres de familia la aficiónpor la lectura.

Actividades

Plan anual del Programa Nacional de Lectura

• Se realizará la feria del libro donde se asignarán comisiones por grupo.
• Se llevará un registro de préstamos domiciliarios o de consulta dentro de la biblioteca.
• Se trabajarán las producciones del calendario de valores.
• Se realizarán actividades permanentes a lo largo del ciclo escolar yotras que se llevarán a cabo en un mes específico.
• Se harán actividades temporales.
• Se realizarán actividades semanales.
• Se trabajarán las 11 + 1 Acciones para Fortalecer la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula.

Actividades Permanentes
|Actividades |Fecha |Evaluación|
|MANTENIMIENTO Y USO DE LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA: | | |
| | |Libros ya clasificados. |
|Reclasificación de los libros por color y categoría.|Septiembre |Libros reparados. |
|Se llevará un inventario de los materiales que posea cada grado, comprometiéndose a |Octubre |Fichas de préstamo. |
|usarlo, a cuidar su buen estado, reparando sus desperfectos del material y de entregarlo | | |
|enfechas que se le soliciten. | | |
|Se verificará que los libros sean usados adecuadamente por los alumnos. | | |
|REGLAMENTO DE USO Y PRÉSTAMO DE LOS LIBROS |...