Examenen cuarto grado segundo bimestre primaria

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

PARA MEJORAR EL

ENSEÑANZA

APRENDIZAJEFORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EDUCACIÓN PRIMARIA. CUARTO GRADO

REVISTA BIMESTRAL

CRUZADA ESTATAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJEEN EDUCACIÓN BÁSICA

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

Volumen 2, Número 2 Octubre 2008 Durango, México

FORTALECER LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN
Maestras y maestros de Durango: Cuando tengan en sus manos este segundo volumen de la Revista de Apoyo Didáctico “Fortalecer la Enseñanza paramejorar el Aprendizaje” estaremos compartiendo las buenas noticias para nuestra entidad: Durango ha mejorado significativamente en los resultados de ENLACE. Este segundo volumen de la revista plantea como tema inicial el análisis de los resultados de ENLACE 2008 en nuestro Estado, e invita al conocimiento de los resultados particulares por escuela y alum‐ nos. A partir de esta información es posibleidentificar las fortalezas y reconocer las debilidades que hay que atender y apoyar de manera permanente. En todo momento he tenido presente que en las escuelas de Durango se ha estado trabajando arduamente para mejorar de manera continua todos los procesos y acciones que se desarrollan. A esta tarea nos hemos sumado los agentes educativos externos a los colectivos escolares –padres de familia,asesores técnico pedagógicos, supervisores, jefes de sector y autoridades educativas– para contribuir sustancialmente en los aprendizajes de las alumnas y los alumnos duranguenses. Algunas de nuestras escuelas están destacando en el contexto nacional por ubicarse entre los primeros lugares: la Escuela Primaria Federalizada “Fanny Anitúa”, ubicada en Tamazula, y la Escuela Telesecundaria 496, ubicadaen Santa Rosalía del municipio de San Juan del Río. A nivel estatal se reconoce el esfuerzo de los colectivos escolares que han alcanzado un avance sostenido en los resultados de logro académico a partir de la aplicación de ENLACE 2006, por lo que atendiendo a la convocatoria dada a conocer en el mes de marzo de 2008, la Secretaría de Educa‐ ción del Estado de Durango realizó el evento depremiación el 3 de octubre de este año. De esas escuelas que van avanzando es necesario conocer qué están haciendo, qué acciones im‐ plementan y les dan buenos resultados. En la sección “Miscelánea” de la presente revista se com‐ parten estas experiencias a todas las escuelas de la entidad, mediante entrevistas realizadas a sus directivos y docentes. Como en la revista anterior, la aportación sustantivaestá en las sugerencias didácticas que se proponen a los docentes a partir de los resultados en los reactivos de ENLACE. La presente revista incluye: el análisis de los contenidos que evalúa ENLACE correspondientes al segundo bimestre; su‐ gerencias didácticas para educación primaria (3º a 6º grados) y educación secundaria (español y ma‐ temáticas en 3º grado); y una propuesta de examen para elsegundo bimestre. Estoy seguro que cada docente aprovechará esta información poniéndola en práctica con sus estudiantes, que será motivo de análisis individual y colectivo para la toma de acuerdos e implemen‐ tación de acciones que realimenten y mejoren los resultados que obtuvimos el 2008. Felicito a todos los maestros y maestras por los resultados de ENLACE 2008, también a toda la estructura...