EXP.ALG.TEORIA DE CONJUNTOS final



Conjunto es un grupo que contiene cierta cantidad de
elementos, entender esto es fundamental ya que de esto
parte todo, mucho de los ejemplos con aplicaciones al
mundo real, se conocencomo problemas en el lenguaje
coloquial, en este trabajo nosotros les daremos a conocer
un problema, ¿pero por qué problema? , nosotros lo
identificamos como problema ya que cuando hablamos de
lacopa del mundo todos lo que primero pensamos es en
grupos, equipos, finalistas, el campeón etc.

La teoría de conjuntos es una de las
herramientas básicas del lenguaje
matemático.
 Trata deentender las propiedades que
tienen los conjuntos que no están
relacionados
a
los
elementos
específicos de los cuales están
compuesta la teoría de conjuntos
involucran a conjuntos generales, sinimportar que contengan objetos físicos o
números. Existen muchas aplicaciones
prácticas de la teoría de conjuntos.


Clasificación de Grupos:










A:{Brasil, México,Croacia, Camerún,
Holanda, Chile, España, Australia}
B:{ Croacia, Camerún, España, Australia}
B complemento:{ Brasil, México, Chile,
Holanda}
A:{Primer Clasificatoria}
B complemento:{Clasificadosa Octavos}
B:{Eliminados}
A= B+B complemento A-B =B
complemento

A
BRASIL

B
MEXICO

AUSTRALIA

CROACIA

B

CHILE
ESPAÑA

CAMERUN

HOLANDA










C:{Colombia, Grecia, Costa de Marfil,
Japón, Costa Rica, Italia, Uruguay,
Inglaterra}
D:{ Costa de Marfil, Japón, Italia, Inglaterra}
D complemento:{ Colombia, Grecia, Costa
Rica, Uruguay}C:{Segundo Clasificatoria}
D complemento:{Clasificados a Octavos}
D:{Eliminados}
C= D+D complemento C-D =D
complemento

COLOMBIA

C

C. DE MARFIL

D
URUGUAY

ITALIA
JAPON

D

INGLATERRACOSTA RICA

GRECIA











E:{ Ecuador, Honduras, Bosnia, Irán,
Francia, Suiza, Argentina, Nigeria}
F:{Ecuador, Honduras, Bosnia, Irán}
F complemento:{Francia, Suiza,...