Expansión de la Cultura Jurídica Romana

Expansión de la Cultura Jurídica Romana

SURGIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES
A partir del siglo XI se despertó en la Europa medieval un gran interés intelectual con motivo del contacto con las civilizaciones bizantina y musulmana a que dieran lugar las cruzadas.
Se crearon las universidades, que eran asociaciones o corporaciones de alumnos y maestros al estilo de los gremios de artesanos ycomerciantes.
Aun cuando las universidades aparecieron a finales del siglo XI, ya en la antigüedad existieron escuelas donde se impartían las diversas ramas del saber. Tenemos por ejemplo, las escuelas sacerdotales de Egipto, las de filosofía de Atenas y de Rodas y, más tarde, las escuelas romanas, como las que creo el emperador Adriano, denominadas Atheneum.
Con la caída del imperio romano esas escuelasse relegaron al olvido, sin embargo, su ligar lo ocuparon más adelante las escuelas adjuntas a los conventos y a las catedrales, cuyo objetivo era preparar a los jóvenes para el ejercicio de las funciones eclesiásticas sin que este representara un impedimento para que los laicos recibieran también instrucción. Estas escuelas, llamadas monásticas o catedralicias, fueron durante mucho tiempo losúnicos centros de enseñanza. Poco a poco aparecieron maestros de gran renombre que atrajeron a un gran número de discípulos: en torno a esos núcleos se crearon los primeros establecimientos de instrucción independientes de las escuelas monásticas.
Los estudiantes que acudían de todas partes de Europa Occidental al lugar donde se encontraban los maestros más renombrados se topaban con problemas por loque se veían en la obligación de agremiarse para defenderse, dando lugar así a las universitas discipulorum. De manera semejante, los maestros se agremiaron en las universitas magistronum. No tardaron en fusionarse ambas corporaciones y la palabra latina universitas, de la que se deriva universidad, apareció por primera vez en el siglo XII. Para designar, en su origen, a la corporación deprofesores y estudiantes: universitas magistrorum et scholarium.
Al principio los maestros no recibían salario alguno por parte del Estado, sino que atendían a su subsistencia con la retribución voluntaria de sus alumnos. La remuneración formal de quienes se dedicaban al magisterio apareció hasta el siglo XVI, lo que quiere decir que en su origen las universidades eran independientes en su manejoadministrativo y financiero. Sin embargo, aun después de que adquirieron el carácter de instituciones cuya fundación, regulación y soporte financiero estuvieron a cargo de las autoridades públicas, lograron conservar un amplio margen de independencia.
Las primeras universidades fueron las de Bolonia (que destaco en el estudio del derecho), Salerno y París. Con el tiempo, las universidades se extendieronpor todo Occidente. En lo que respecta a la enseñanza del derecho, las universidades medievales compartían algunas características lo que no impedía que hubiera entre ellas diferencias locales importantes. En términos generales, el mundo universitario era cosmopolita; la única barrera a la integración hubiera podido ser la diversidad de lenguas vernáculas, pero esta cuestión quedaba subsanada porel hecho de que en todas las universidades la enseñanza se impartía en latín; además, las materias básicas eran las mismas y los estudios gozaban de reconocimiento en todo el orbe conocido.
El derecho romano y el derecho canónico fueron los dos sistemas jurídicos universales (utrunque ius) que se estudiaron en las universidades.
Al entrelazamiento de lo jurídico con lo teológico probablecontribuyo la forma en que el saber se estructuro en las escuelas medievales, donde se enseñaban, las siete artes liberales, las cuales se distribuían en dos grupos: el cuadrivium (ciencias exactas), que comprendía aritmética, geometría, música y astronomía, y el trívium (ciencias verbales), que incluía retórica, gramática y dialéctica. Lo jurídico y lo teológico, hallaron cabida en la retórica.
Como...