Expectativa de español

Expectativas Generales de Aprendizaje por Grado Programa de Español NIVEL: K - 3 COMUNICACIÓN ORAL ESTÁNDAR DE CONTENIDO 1: El estudiante es capaz de comprender y producir con propiedad y corrección, discursos orales y escritos coherentes, precisos e informativos, reconociendo su finalidad y la situación comunicativa en que tienen lugar. KINDERGARTEN El estudiante: Formula, organiza y expresa unmensaje que incluya toda la información que quiera comunicar. Expresa sus ideas en oraciones. Conversa con sus compañeros, maestros y familiares. Narra sucesos y cuenta historias en secuencia lógica. Expresa oralmente ideas y sentimientos en torno a láminas, cuentos, poemas y canciones. PRIMER GRADO El estudiante: Comunica las ideas, sentimientos y emociones con corrección y propiedad. Establecediferencias entre las letras y los sonidos. SEGUNDO GRADO El estudiante: Expresa mensajes oralmente, con fluidez, propiedad y corrección. TERCER GRADO El estudiante: Maneja recursos expresivos: gestos, posturas y movimientos corporales, entre otros. Expresa emociones a través de la recitación.

Maneja y comprende la articulación de los sonidos.

Capta mensajes dichos o leídos por otros.Comprende las ideas de los textos orales a partir de las experiencias de la vida.

Comprende las ideas de los textos orales a partir de experiencias de la vida. Desarrolla la manifestación de experiencias, tales como: la declamación, la lectura expresiva, la dramatización y el diálogo.

Analiza las ideas de los textos orales a partir de las experiencias de la vida. Crea diálogos interactivos.

Dainicio a la manifestación de expresiones, tales como: la declamación, la lectura expresiva, la dramatización y el diálogo. Narra cuentos y leyendas de su entorno más próximo. 1

Narra diferentes tipos de elocuciones.

Comunica sus ideas con claridad y coherencia. Pronuncia palabras correctamente.

Narra sucesos de su entorno más próximo. Articula correctamente y con claridad los sonidos dela lengua. Pronuncia correctamente los sonidos particulares de cada letra y sus variaciones, dependiendo de su posición y combinación en la palabra. Maneja y comprende la articulación de los sonidos.

Nombra, identifica y describe objetos, acciones y sucesos cotidianos. Cuenta historias. Repite rimas, trabalenguas, poemas y canciones memorizadas. Incorpora palabras nuevas en su vocabulario.Comprende y utiliza correctamente el vocabulario nuevo. Usa un volumen de voz moderado y una entonación adecuada. Reconoce que el lenguaje oral se produce al emitir sonidos. Formula y contesta preguntas al escuchar historias. Narra nuevas historias basadas en los cuentos estudiados.

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Expectativas Generales de Aprendizaje por Grado Programa de Español NIVEL: K - 3 COMUNICACIÓN ESCRITA ESTÁNDARDE CONTENIDO 1: El estudiante es capaz de comprender y producir con propiedad y corrección, discursos orales y escritos coherentes, precisos e informativos, reconociendo su finalidad y la situación comunicativa en que tienen lugar. KINDERGARTEN El estudiante: Escribe textos, utilizando escritura preconvencional o prealfabética (garabato desorganizado, garabato organizado, telegráfica, presiláblicay silábica). Comunica sus ideas mediante dibujos, letras, palabras y otras. Utiliza el conocimiento de las letras y la conciencia fonológica al escribir. Escribe su nombre y apellido. Escribe historias al utilizar palabras y/o letras que conoce. Maneja instrumentos para escribir. 3 Escribe cartas familiares y composiciones cortas, utilizando la ortografía correcta. PRIMER GRADO El estudiante:Descubre la relación entre fonemas y grafemas. Desarrolla la caligrafía, tomando en consideración la alineación, inclinación, espaciamiento, grosor, tamaño y nitidez. Maneja la escritura de tipo imprenta. Escribe textos como su nombre, palabras familiares y oraciones simples. SEGUNDO GRADO El estudiante: Domina la relación entre fonemas y grafemas. Desarrolla la caligrafía, tomando en consideración...