Experiencia profesional

Introducción.

Dentro de las enseñanzas del mundo y de las maneras didácticas de enseñanza que tienen las instituciones educativas, hay diferentes formas que hacen práctica, sencilla y rápida elaprendizaje de alguna materia, clase, curso o capacitación.
Sin embargo en la actualidad, profesores, alumnos o sociedad en general pueden mejorar su nivel de aprendizaje o desarrollo profesional contécnicas que están al alcance de todos. Como ya es de saber que, el desarrollo académico empieza a temprana edad de una persona, es decir; desde el momento que el niño o adolescente empieza a utilizarmétodos que agilizan o mejoran su aprendizaje, un ejemplo seria, los cursos que algunos padre compran para sus hijos como aprender inglés tal como Inglés de Disney, que no pertenezca a algún método deuna institución, ya utilizan métodos de aprendizaje llamado TIC.
Así como el ejemplo anterior, hay otras formas de TIC que utilizan las instituciones para el desarrollo académico de la sociedad,incluso existe dentro del nivel básico, una tecnología de información y comunicación (TIC) que se considera una institución académica, se le conoce Telesecundaria, ya que emplean tecnología en la cual noes necesario una interacción maestro (físicamente) – alumno.
En esta investigación, se mostrará que son las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), así como las relaciones que tienedentro del sector educativo, como se dio a desarrollar por las técnicas de enseñanza, cuales son los métodos que se utilizan dentro de los niveles educativos que contribuyen con las TIC, así mismo, eldesarrollo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación dentro de Baja California Sur.





Objeto de Estudio (planteamiento del problema y justificación)

Objetivo GeneralIdentificar el uso de las tecnologías de información y comunicaciones por los distintos niveles educativos.

Objetivos Específicos
• Conocer los programas y planes de estudio en la educación a distancia...