Experiencias De Mi Practica Docente

Páginas: 2 (437 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2012
“ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LA PRIMERA PRÁCTICA”.

¿Que aprendí en esta jornada y que hacer para la próxima?
Los aprendizajes que arrojaron estas prácticas, son muy variados. A losalumnos les agrada la utilización de material didáctico, el trabajo colaborativo propicia un ambiente ameno para las actividades (aunque los niños no están tan acostumbrados a hacerlo).
¿Qué ajusteshice en la planeación? Y ¿A qué causas obedecieron esas modificaciones?
No hubo cambio de actividades propiamente, pero donde sí hubo algunos cambios fue en los tiempos, pues debido a las actividadesque se tenían planeadas (20 de noviembre), algunas actividades fueron recortadas, además la clase de historia, geografía, educación artística y educación física no pudieron ser impartidas debido alas mismas causas.
¿Qué actividades despertaron el interés de los niños y como se dieron cuenta de ello?
La utilización de videoclips, así como la experimentación provocó una reacción positiva en losalumnos, mostraron mucho interés al momento de abordar los contenidos y su atención permaneció totalmente a la clase.
¿Cómo organizaron el tiempo para llevar a cabo las tareas previstas?
Se tieneestablecido un horario para cada clase, aproximadamente una hora y media por clase, aunque como se mencionó anteriormente, no en todos los casos se logró abordar las materias establecidas.
¿Fuesuficiente el tiempo destinado a las actividades y por qué?
No fue suficiente en todos los casos, porque en muchas ocasiones los niños tardaban más tiempo del preestablecido en mi planeación o como semencionó en los apartados anteriores, la escuela tenía diversas actividades para la organización del desfile del 20 de noviembre, veces sacaban a ensayar a los niños y a veces las niñas, por lo tanto setenían que repetir algunas indicaciones y actividades.
Edgar Yair Zúñiga Reyes

¿Qué dificultades enfrentaste?
En una ocasión me dicen los alumnos que ese tema ya lo habían visto,...
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