Experimento De Atención Sostenida

PRÁCTICA 1: Atención sostenida
Objetivo: el objetivo de esta práctica consiste en estudiar la capacidad de sostener la atención que posee el ser humano. Así como la evolución de la atención de dichosujeto a lo largo del transcurso del tiempo.
Metodología: Los sujetos que han participado en esta prueba son estudiantes de la universidad, tanto hombre como mujeres mayores de 17 años.
Losmateriales empleados en esta práctica son los siguientes: diferentes textos en español de entrenamiento para una fase previa a la prueba, textos en español y en holandés repartidos al azar entre losparticipantes y una plantilla para facilitar la posterior corrección.
El procedimiento llevado a cabo en el experimento es el siguiente: En una fase previa al experimento en sí, repartimos los textos a losestudiantes y les proponemos que encuentren todas las “r” que existen en dicho texto, de esta forma los sujetos entrenan para el experimento.
Posteriormente da comienzo el experimento, repartiendolos textos en holandés y español bocabajo. Los estudiantes disponen de un tiempo total de 7 minutos y medio, que se divide en tres intervalos de 2 minutos y medio cada uno, que se les irá indicandopara que marquen por donde van. En ese tiempo deben encontrar de nuevo el número máximo de “r” (con el menor número posible de omisiones) en dichos textos.
Cuando finaliza la prueba, los textos secorrigen con la ayuda de la plantilla. Los datos se recogen en una tabla. De dicha tabla se pueden apreciar los resultados que datan en la gráfica inferior.
Gráfica y resultados: Podemos apreciar unadiferencia entre los diferentes bloques de la prueba. Si centramos nuestra atención en la media total, en el primer bloque, el número de “r” oscila los 50 aciertos y a penas las 10 omisiones, sinembargo, en el segundo bloque, el índice de omisiones aumenta y el de aciertos disminuye, por lo que se apreciará un descenso de la atención sostenida a lo largo de la prueba. Al finalizar, en el tercer...