Experimento del arcoiris

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EXPERIMENTO DEL ARCOIRIS

CAMPO FORMATIVO. Exploración y Conocimiento del Mundo.
ASPECTO. Mundo Natural.
COMPETENCIA.
*Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenosque ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.
*Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando lo aplica unode ellos para poner a prueba una idea.

PROPOSITO.
El niño será capaz de explicar lo que sucede cuando se modifican las condiciones de luz o agua en un proceso que se esté observando.

SECUENCIADIDACTICA.
* Indagar sobre los conocimientos previos sobre el “Arcoíris”, que tienen los niños.
* Explicación de la actividad;
Entre todos buscaremos un arcoíris.
Describiremos lo queobservamos
Para finalizar dibujaremos que resultado obtuvimos.
* Conectar al proyector para utilizar la luz de su lámpara para realizar el experimento.
* Poner agua en un molde de vidrio.
*Sumergir un espejo en el agua para de forma que la mitad del espejo este en el agua y la otra reciba los rayos de luz.
* Como reserva llevar un disco para realizar el experimento en caso de que no serefleje en el espejo.
* Recopilar los trabajos y tomar fotos como evidencia.
* Como evaluación cuestionar sobre lo realizado a los niños.

MATERIALES.
* Proyector.
* Molde devidrio.
* Agua.
* Espejo.
* Disco.
* Extensión.
* Colores.
* Hojas blancas.

CAMPOS TRANSVERSALES
Lenguaje y comunicación: expresando de forma oral sus conocimientos previos, loque observan y al finalizar con la evaluación de la actividad.
Pensamiento matemático: se favorece al contar y enunciar los colores que se observan en el arcoíris.
Desarrollo personal y social:respetando las ideas de sus compañeros y los turnos al momento de participar.
Expresión y apreciación artísticas: expresando de forma gráfica, a través de un dibujo lo que observaron.
Desarrollo...
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