Explicación De La Palabra Filosofía
Páginas: 5 (1185 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2011
Explicaciòn:
Explicación procede del latín explicatĭo y hace mención a una exposición de un asunto,doctrina o texto con la claridad suficiente para que se haga más perceptible. Dicha declaración ayuda a sacar a la luz o hacer visible el contenido o sentido de algo.
Por ejemplo: “Disculpe, profesora, pero la explicación del problema no me quedó clara: ¿podría repetirla?”, “El jugador dio unaexplicación poco convincente sobre su ausencia en el entrenamiento”, “El experto brindó una explicación muy sencilla que sorprendió a los asistentes”.
La explicación, por lo tanto, es un proceso cognitivo que manifiesta el qué, el cómo, el por qué y el para qué de un suceso o una materia. De esta manera se transmite un conocimiento o un significado que permite hacer inteligible el asunto explicado.Explicación significa la acción de explicar, palabra que deriva del latín “explicare”, donde “ex” es sacar y “plicare” quiere decir hacer pliegues, lo que implica que explicar es sacar los pliegues, lo que está enredado, con el fin de desplegarlo y hacerlo sencillo. Lo plegado en relación al pensamiento hace alusión a lo complejo, lo que no está claro, lo que es necesario revelar, para que seacomprendido.
Explicar es poner luz a un texto oscuro, o a cualquier discurso que presente un lenguaje ambiguo o de difícil interpretación, o dar las pautas para hacer determinada actividad, o referenciar el porqué de determinadas actitudes.
La explicación es muy frecuente en ámbitos académicos aunque no excluyente. Los amigos pueden dar la explicación de por qué no fueron a la fiesta, la madrepuede dar una explicación a su hijo de por qué no lo deja salir de noche, que en estos casos sería exponer las razones que tuvieron para ello, o el cura puede explicar a los fieles por qué deben tener fe. En todos estos supuestos la explicación deberá argumentarse, para que quede aclarado el fin perseguido.
Las explicaciones no siempre son orales, también pueden ser escritas, como cuando se compraun juego, o un electrodoméstico, y se adjunta un folleto sobre su modo de uso. Los manuales y textos de estudios también contienen explicación sobre gran cantidad de temas.
Tipos de explicación
Se acostumbra decir que explicar es reducir un fenómeno a sus causas. Es decir, se explica un fenómeno
cuando se consigue descubrir su causa. Sin embargo, el concepto de “causa” en la actualidades bastante discutido y, por lo general, se acostumbra referirse a otros conceptos como ley, función, condición, y otros.
1. LA EXPLICACIÓN CAUSAL O DEDUCTIVA
Carl Hempel, filósofo que se ocupó del tema de la explicación como ningún otro, denominó “explicación por subsunción deductiva bajo leyes generales”, a la explicación causal o deductiva.
Independientemente de su nombre, esto significaque un fenómeno que quiere ser explicado (por lo cual se le llama explanandum) es subsumido, es decir “introducido bajo” y “derivado de” una ley general (que es llamada, por ello, explanans). Por lo general es necesario recurrir a varias leyes (L1, L2,…, Ln) y a otros enunciados que hacen afirmaciones acerca de hechos concretos (C1, C2, C3…, Cn).
El esquema de la explicación resulta así:
L1,L2, …L2 } Enunciados “explanantes”
C1, C2, …Ck
E Enunciado “explanandum”
Un ejemplo conspicuo de una explicación de este tipo es el siguiente:
En el año 1643 los fontaneros de Florencia, al intentar sacar agua de una cisterna mediante una bomba aspirante, constataron que no ascendía más allá de los 10,33 metros en el interior de la bomba vacía. ¿Porqué no subía más? Este hecho contradecía la teoría admitida en aquel momento: la naturaleza tiene “horror al vacío” (teoría nada científica, por cierto, ya que atribuía sentimientos a la naturaleza). Galileo, Torricelli y Pascal intentaron explicar este hecho incomprensible.
Torricelli consiguió explicarlo por la presión atmosférica. Sin embargo, hay que tener en cuenta que la presión...
Explicación procede del latín explicatĭo y hace mención a una exposición de un asunto,doctrina o texto con la claridad suficiente para que se haga más perceptible. Dicha declaración ayuda a sacar a la luz o hacer visible el contenido o sentido de algo.
Por ejemplo: “Disculpe, profesora, pero la explicación del problema no me quedó clara: ¿podría repetirla?”, “El jugador dio unaexplicación poco convincente sobre su ausencia en el entrenamiento”, “El experto brindó una explicación muy sencilla que sorprendió a los asistentes”.
La explicación, por lo tanto, es un proceso cognitivo que manifiesta el qué, el cómo, el por qué y el para qué de un suceso o una materia. De esta manera se transmite un conocimiento o un significado que permite hacer inteligible el asunto explicado.Explicación significa la acción de explicar, palabra que deriva del latín “explicare”, donde “ex” es sacar y “plicare” quiere decir hacer pliegues, lo que implica que explicar es sacar los pliegues, lo que está enredado, con el fin de desplegarlo y hacerlo sencillo. Lo plegado en relación al pensamiento hace alusión a lo complejo, lo que no está claro, lo que es necesario revelar, para que seacomprendido.
Explicar es poner luz a un texto oscuro, o a cualquier discurso que presente un lenguaje ambiguo o de difícil interpretación, o dar las pautas para hacer determinada actividad, o referenciar el porqué de determinadas actitudes.
La explicación es muy frecuente en ámbitos académicos aunque no excluyente. Los amigos pueden dar la explicación de por qué no fueron a la fiesta, la madrepuede dar una explicación a su hijo de por qué no lo deja salir de noche, que en estos casos sería exponer las razones que tuvieron para ello, o el cura puede explicar a los fieles por qué deben tener fe. En todos estos supuestos la explicación deberá argumentarse, para que quede aclarado el fin perseguido.
Las explicaciones no siempre son orales, también pueden ser escritas, como cuando se compraun juego, o un electrodoméstico, y se adjunta un folleto sobre su modo de uso. Los manuales y textos de estudios también contienen explicación sobre gran cantidad de temas.
Tipos de explicación
Se acostumbra decir que explicar es reducir un fenómeno a sus causas. Es decir, se explica un fenómeno
cuando se consigue descubrir su causa. Sin embargo, el concepto de “causa” en la actualidades bastante discutido y, por lo general, se acostumbra referirse a otros conceptos como ley, función, condición, y otros.
1. LA EXPLICACIÓN CAUSAL O DEDUCTIVA
Carl Hempel, filósofo que se ocupó del tema de la explicación como ningún otro, denominó “explicación por subsunción deductiva bajo leyes generales”, a la explicación causal o deductiva.
Independientemente de su nombre, esto significaque un fenómeno que quiere ser explicado (por lo cual se le llama explanandum) es subsumido, es decir “introducido bajo” y “derivado de” una ley general (que es llamada, por ello, explanans). Por lo general es necesario recurrir a varias leyes (L1, L2,…, Ln) y a otros enunciados que hacen afirmaciones acerca de hechos concretos (C1, C2, C3…, Cn).
El esquema de la explicación resulta así:
L1,L2, …L2 } Enunciados “explanantes”
C1, C2, …Ck
E Enunciado “explanandum”
Un ejemplo conspicuo de una explicación de este tipo es el siguiente:
En el año 1643 los fontaneros de Florencia, al intentar sacar agua de una cisterna mediante una bomba aspirante, constataron que no ascendía más allá de los 10,33 metros en el interior de la bomba vacía. ¿Porqué no subía más? Este hecho contradecía la teoría admitida en aquel momento: la naturaleza tiene “horror al vacío” (teoría nada científica, por cierto, ya que atribuía sentimientos a la naturaleza). Galileo, Torricelli y Pascal intentaron explicar este hecho incomprensible.
Torricelli consiguió explicarlo por la presión atmosférica. Sin embargo, hay que tener en cuenta que la presión...
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