EXPLORACIÓN ACADEMICA

Páginas: 3 (541 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2014
ANALISIS DEL CURSO INTRODUCTORIO 2013-2
(Texto expositivo – argumentativo)



En la actualidad existen diversos métodos de aprendizajes conocidos, uno de ellos es el aprendizaje de modalidadpresencial que son los mas comunes y un ejemplo de este es la asistencia a salones clases y la otra modalidad es a distancia, esta ultima permite el acto educativo mediante diferentes métodos,estrategias y medios en la cual el estudiante y profesores se encuentran separados físicamente y solo se relacionan de manera presencial ocasionalmente


Como lo mencione anteriormente en una de lasprincipales características de la modalidad a distancia es la interacción de las partes involucradas (alumno y facilitador) durante el proceso educativo, usan do diferentes métodos de aprendizajes quedisponemos en la actualidad como lo son las tecnologías de la información y comunicación, facilitando aun mas las diferentes estrategias que podemos adoptar para nuestra educación permanente.


Tomandoen cuenta esto, podemos decir que este tipo de aprendizaje a distancia crea un marco de igualdad en el acceso a la educación superior para todos aquellos que deseen estudiar bajo una visión diferentee innovadora. En cuanto a lo personal esta modalidad me brinda la oportunidad de estudiar la carrera de mi preferencia ya que se vislumbra un gran campo laboral en esa especialidad (Higiene ySeguridad Industrial) y por ende lucrativo.


Adicional a esto una de las razones por la que decidí estudiar dicha carrera es porque poseo los conocimientos básicos previos a lo que es la seguridadindustrial mediante curso de capacitación.


Gracias a la educación a distancia ahora puedo organizar y administrar de una manera mas eficiente el factor tiempo debido a que no me impide realizar mislabores cotidianas tales como trabajar e incluso estudiar paralelamente otra carrera o cursos de aprendizajes es decir no limita mis posibilidades de crecer intelectual y laboralmente aun mas por el...
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