Exploración Neurológica

Exploración neurológica
Un examen neurológico o exploración neurológica es una evaluación del sistema nervioso de una persona que se puede llevar a cabo en el consultorio del médico. Se puede realizar con instrumentos, como linternas o martillos para los reflejos, y por lo general no resulta dolorosa para el paciente.
La exploración neurológica se compone de varios aspectos, entre los que seincluyen la evaluación de las capacidades motoras y sensoriales, el equilibrio y la coordinación, el estado mental donde se mide el nivel de consciencia e interacción del paciente con el entorno, los reflejos y el funcionamiento de los nervios. La minuciosidad del examen depende de muchos factores, incluyendo el problema inicial que padece el paciente, su edad y las condiciones en que se encuentra.Realizar una completa y minuciosa evaluación del sistema nervioso de una persona es importante si existe algún motivo para pensar que puede haber algún problema subyacente, o durante un examen físico completo. La identificación temprana puede ayudar a detectar la causa y reducir las complicaciones a largo plazo.
Lo que se hace durante una evaluación neurológica es que, el médico pondrá a prueba elfuncionamiento del sistema nervioso. Durante el examen neurológico en los bebés y en los niños pequeños se mide la circunferencia de la cabeza. Las áreas que se pueden examinar y evaluar durante un examen neurológico son:
Estado mental
El estado mental (el nivel de consciencia del paciente y su interacción con el entorno) se puede evaluar conversando con el paciente y determinando si estáorientado en el tiempo y el espacio y si sabe quién es. También se observará si la persona habla con claridad y coherencia. Se suele realizar esta prueba estando en la misma habitación que el paciente y manteniendo una conversación normal.
Movilidad y equilibrio
Se puede examinar al paciente pidiéndole que presione o jale de las manos del médico con sus brazos y sus piernas. El equilibrio se puede evaluarhaciendo que el paciente se mantenga de pie con los ojos cerrados y empujándolo suavemente hacia los lados. Las articulaciones del paciente también se pueden examinar con movimientos pasivos que son realizados por el médico y activos que son movimientos realizados por el paciente.
Evaluación sensorial
También se puede llevar a cabo un examen sensorial para evaluar la capacidad del paciente desentir. Para ello se pueden utilizar diversos instrumentos: agujas sin punta, algodones con alcohol, diapasones u otros objetos. El médico puede tocar los brazos o las piernas del paciente u otras partes de su cuerpo y pedirle que describa las sensaciones por ejemplo frío o calor, punzante o no, etc.
Reflejos de los recién nacidos y los bebés
Se pueden examinar diversos tipos de reflejos. En losrecién nacidos y los bebés se evalúan los llamados reflejos o automatismos infantiles. Cada uno de estos reflejos va desapareciendo a determinada edad a medida que el bebé crece. Estos reflejos incluyen los siguientes:
Parpadeo: El bebé cierra los ojos como respuesta a una luz brillante.
Reflejo de Babinski: Cuando se golpea suavemente la planta del pie, los dedos del pie se extienden hacia arriba.Gateo: Si se coloca al bebé boca abajo, realizará movimientos de gateo.
Reflejo de Moro: Un cambio brusco en la postura del bebé hará que extienda los brazos con las manos abiertas y eche la cabeza hacia atrás.
Flexión palmar y plantar: Los dedos de las manos y de los pies del bebé se cerrarán si se pone un dedo en ellos.
Sobresalto: Un ruido fuerte hará que el bebé extienda y flexione los brazos conlos puños cerrados.
Reflejos de los niños mayores y los adultos
Para examinarlos se suele utilizar un martillo de reflejos. El martillo de reflejos se utiliza en diferentes lugares del cuerpo para comprobar numerosos reflejos, que se notan por el movimiento que causa el martillo.
Evaluación de los pares craneales
Durante una evaluación neurológica completa se evalúa la mayoría de los pares...