Expo Admon
Páginas: 4 (766 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
Escalas de puntuación
Es uno de los métodos mas antiguos para evaluar el desempeño de los individuos en las organizaciones.
El evaluador debe conceder una evaluación subjetiva del desarrollo delempleado en una escala que vaya de bajo a alto. La evaluación se basa únicamente en las opiniones de la persona que otorga la calificación.
Relacionada con la confiabilidad, iniciativa, rendimiento,puntualidad, actitud, cooperación y compañerismo, en cualquiera de los grados de excelente, bueno, aceptable, pobre o inaceptable.
Entre sus ventajas se cuentan la facilidad del desarrollo, y lasencillez de impartirlo; los evaluadores requieren escasa capacitación y puede ser aplicado a grandes cantidades de personas.
Entre las desventajas podemos citar la aparición de distorsionesinvoluntarias, la retroalimentación se ve afectada, porque el empleado tiene poca oportunidad de mejorar aspectos deficientes o reforzar los adecuados cuando se administra una evaluación de carácter tan general.Lista de verificación
La persona que califica selecciona oraciones que describen el desempeño del empleado y sus características. Independientemente de la opinión del supervisor (calificador) eldepartamento de personal asigna puntuaciones a los diferentes puntos de la lista de verificación, de acuerdo con la importancia de cada uno.
El resultado se denomina lista de verificación sopesada ylos pesos permiten que las calificaciones se cuantifiquen, con el fin de obtener resultados totales.
Las ventajas de este sistema son la economía, la facilidad de administración, la escasa capacitaciónque requieren los evaluadores y la estandarización.
Entre las desventajas se cuentan la posibilidad de distorsiones, interpretación equivocada de algunos puntos y la asignación de valoresinadecuados por parte del departamento de personal.
Método de selección forzada
Obliga al evaluador a seleccionar de manera forzosa la frase más descriptiva el desempeño del evaluado en cada bloque de...
Es uno de los métodos mas antiguos para evaluar el desempeño de los individuos en las organizaciones.
El evaluador debe conceder una evaluación subjetiva del desarrollo delempleado en una escala que vaya de bajo a alto. La evaluación se basa únicamente en las opiniones de la persona que otorga la calificación.
Relacionada con la confiabilidad, iniciativa, rendimiento,puntualidad, actitud, cooperación y compañerismo, en cualquiera de los grados de excelente, bueno, aceptable, pobre o inaceptable.
Entre sus ventajas se cuentan la facilidad del desarrollo, y lasencillez de impartirlo; los evaluadores requieren escasa capacitación y puede ser aplicado a grandes cantidades de personas.
Entre las desventajas podemos citar la aparición de distorsionesinvoluntarias, la retroalimentación se ve afectada, porque el empleado tiene poca oportunidad de mejorar aspectos deficientes o reforzar los adecuados cuando se administra una evaluación de carácter tan general.Lista de verificación
La persona que califica selecciona oraciones que describen el desempeño del empleado y sus características. Independientemente de la opinión del supervisor (calificador) eldepartamento de personal asigna puntuaciones a los diferentes puntos de la lista de verificación, de acuerdo con la importancia de cada uno.
El resultado se denomina lista de verificación sopesada ylos pesos permiten que las calificaciones se cuantifiquen, con el fin de obtener resultados totales.
Las ventajas de este sistema son la economía, la facilidad de administración, la escasa capacitaciónque requieren los evaluadores y la estandarización.
Entre las desventajas se cuentan la posibilidad de distorsiones, interpretación equivocada de algunos puntos y la asignación de valoresinadecuados por parte del departamento de personal.
Método de selección forzada
Obliga al evaluador a seleccionar de manera forzosa la frase más descriptiva el desempeño del evaluado en cada bloque de...
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