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Referencia histórica

El signo lingüístico: a diferencia de los animales, los seres humanos son capaces de inventar diferentes códigos (sistemas de signos) para comunicarse: mímicos, visuales auditivos, táctiles, etc. todos estos códigos son limitados, porque solo pueden emplearse para transmitir determinados mensajes. Sin embargo, el hombre dispone de un código ilimitado para comunicarse:la lengua. En efecto dentro de los distintos sistemas artificiales que el hombre ha inventado para comunicarse, el más perfecto es el lenguaje articulado y de todos los signos el más importante es el signo lingüístico.
El aprendizaje de un sistema de signos para la comunicación se inicia cuando el niño es capaz de percibir sonidos luego los imita, los produce a su manera hasta que poco los aplicadentro de su entorno. Posteriormente, y en sucesivas etapas, aprende a ampliar su universo lingüístico y a establecer combinaciones con los elementos que la lengua proporciona.
El medio o instrumento de comunicación de los seres humanos es la lengua o idioma. El idioma está formado de signo. Los sonidos articulados y las letras son signos lingüísticos.
La palabra o conjunto de palabras de unmensaje lingüístico tienen dos aspectos estrechamente relacionados como las dos caras de una moneda: el significante y el significado. En otras palabras, un signo lingüístico es la combinación de un significante y un significado.
El significante: es la expresión sonora, la imagen acústica o la imagen mental de los sonidos (fonemas).
El significado: es el contenido significativo, la idea, elconcepto.
Un signo lingüístico: es un significante que transmite un significado (o un significado expresado gracias a un significante).
Por ejemplo: el signo lápiz
El significante es la imagen acústica/ lápiz/formada por los elementos fónicos /l/a/p/i/z.
El significado es el concepto que tenemos de lápiz: instrumento que sirve para escribir, pintar, colorear u otros usos.
Otros lingüistas, incluyen untercer elemento del signo, el referente: que es la cosa externa, el objeto nombrado; es decir el lápiz real en sus distintos tipos y formas que pueden existir en la realidad.
El enunciado: es una unidad de comunicación con tres características básicas que son: unidad de sentido, determinada entonación e independencia sintáctica. Este a su vez puede ser oracional o no oracional.
Veamos el siguienteejemplo:
Día soleado. Antes de salir de la ciudad, se detienen. Lentamente avanza un grupo de personas vestidas de negro. Dos mujeres caminan llorando al lado de un féretro cubierto de coronas. ¡Qué Ironía!
En el ejemplo citado podemos advertir varias partes o secciones cada una de las cuales posee las características básicas: unidad tonal, unidad de sentido y autonomía sintáctica.
Si observamos eltexto contiene cinco unidades lingüísticas:
Día soleado
Antes de salir de la ciudad, se detienen
Lentamente avanza un grupo de personas vestidas de negro
Dos mujeres caminan llorando al lado de un féretro cubierto de coronas.
¡Qué ironía!
Cada una de estas unidades de comunicación tiene un sentido, contiene un mensaje concreto, comunica algo, por lo tanto podemos decir que cada uno de ellos sonenunciados.
El enunciado oracional y no oracional: del mismo ejemplo en el texto anterior hay enunciados que alojan internamente una oración, porque contiene verbo conjugado.
Antes de salir de la ciudad, se detienen
Lentamente avanza un grupo de personas vestidas de negro
Dos mujeres caminan llorando al lado de un féretro cubierto de coronas.
Estos enunciados se denominan enunciados oracionales.Pero hay también enunciados que no contienen ninguna oración. Porque no llevan ninguna forma verbal conjugada, por ejemplo:
Día soleado
¡Qué ironía!
A estos se les llama entonces enunciados no oracionales o enunciados unimembres.
Otros enunciados de este tipo pueden ser:
¡Cuidado!
¡Silencio!
¡Que calor!
¡Muchas gracias!
¡Adiós! Etc.

Formas diversas de la comunicación: Variedades de la lengua...