expresi n oral

SINTAXIS
Sintaxis es la parte de la gramática que estudia la forma en que se combinan y relacionan las palabras para formar secuencias mayores, cláusulas y oraciones y la función que desempeñan dentro de estas. La sintaxis estudia los tipos de oraciones. Es también el orden y modo de relacionarse las palabras dentro de la oración o las oraciones dentro de un discurso: la sintaxis de esta frasees incorrecta. En informática es la forma correcta en que deben estar dispuestos los símbolos que componen una instrucción ejecutable por el ordenador. Algunas palabras que tienen un significado similar son: construcción, ordenación, conexión, reunión. Esta palabra procede del latín syntaxis, y este del griego σύνταξις, deσυντάσσειν, ('coordinar').
Ejemplos:
A modo de ejemplo se puede realizar elanálisis sintáctico de la oración: 'El perro come un filete'. En esta oración se distinguen dos parte fundamentales: el sintagma nominal sujeto 'El perro' y el sintagma predicado 'come un filete'. En la primera parte, aparece un determinante artículo 'el' que concuerda en género y número con el núcleo del sintagma nominal: 'perro'. El núcleo es el verbo 'comer' que aparece en presente de indicativoconjugado en la tercera persona del singular, en consonancia con el sujeto de la oración. Dentro de este sintagma, también se encuentra el complemento directo 'un filete'. Está compuesto por un artículo indeterminado y un nombre, ambos en forma masculina y singular.
Para entender lo que es la sintaxis, recurriremos a un ejemplo.
Fíjate en la siguiente frase:
Me devolvió el bolígrafo gastado.
Estafrase puede significar dos cosas:
1- "Me devolvió así el bolígrafo": el emisor de la frase prestó un solo bolígrafo, en perfectas condiciones de uso, que le devuelven gastado.
2- "Me devolvió ese bolígrafo": el emisor prestó varios bolígrafos y le devuelven el que estaba gastado.

En el segundo caso (2), el adjetivo "gastado" nos especifica de qué bolígrafo, de todos los posibles a los que nospodríamos referir, estoy haciendo mención; me dice que es el bolígrafo gastado, y no ningún otro, el que se me ha devuelto. En este sentido, "gastado" sólo se relaciona con la palabra bolígrafo.

En el primer caso (1), "gastado" no nos indica de qué bolígrafo hablo, pues sólo he prestado uno, sino cómo me han devuelto el bolígrafo. En esta acepción, "gastado" no se relaciona sólo con "bolígrafo"(nos dice cuál es su estado), sino también con "devolvió", pues nos dice cómo se ha efectuado la devolución.

Bien, si esta frase puede tener dos usos o significados no es porque haya cambiado el significado de alguna de sus palabras, sino porque los términos que aparecen en la frase se relacionan de distinta forma en la acepción 1 y en la acepción 2. ¡La forma en que se relacionan las palabrastambién aporta significado a la frase!

Pues bien, la sintaxis es la parte de la lengua que estudia de qué forma se relacionan las palabras que aparecen en una misma frase o párrafo. Y a las distintas formas en que se relacionan esas palabras se le llama función sintáctica. En la frase que nos ocupa, habríamos podido explicar sus dos significados diciendo que el adjetivo "gastado" puede funcionar comocomplemento del nombre (adyacente) (2) o como complemento predicativo (1).
Sintácticamente, el adjetivo puede desempeñar funciones de adyacente del núcleo del sintagma nominal y funciones de atributo o complemento predicativo en las oraciones. Debe concordar en género y número con el sustantivo al que califica y del que dependen. Al sustantivarse, pasa a desempeñar la función de núcleo.Semánticamente, el adjetivo destaca cualidades y condiciones del sustantivo
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