Expresion

Páginas: 5 (1161 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2013
El lenguaje vulgar
La lengua vulgar es un término lingüístico que hacía referencia a la lengua hablada por la gente, en lugar de la lengua literaria. Este término ya no se usa en lingüística moderna y es similar al de lengua vernácula.
El término lengua vulgar a veces se utiliza para describir la lengua local o el dialecto local, que está vivo, en lugar de una lengua muerta
El significado dela palabra vulgar proviene del latín, vulgus que significa “de las personas de las calles, diario.” Frecuentemente, la gente entiende mal el significado del término porque éste es un adjetivo que también significa indecente o grosero
LENGUAJE SOEZ
El lenguaje soez es un conjunto de formas lingüísticas consideradas por toda la comunidad lingüística o parte de la misma como formas indecentes,inapropiadas, groseras u ofensivas. Qué constituye lenguajes soez y qué no, es una convención cultural y solo puede ser definido dentro del nivel émico de las ciencias sociales.
Generalmente se utilizan en el lenguaje soez expresiones sobre lo que en la sociedad es sagrado (religión, familia) o sobre lo que se considere tabú (sexo, partes del cuerpo, escatología) o bien expresiones que exacerbendescripciones personales (insultos).
Los términos comunes para designar a las palabras consideradas como lenguaje soez varían según los países y las regiones:
* disparate (en Bolivia, República Dominicana)
* garabato (en Chile)
* grosería (en Chile, Colombia, Ecuador, México, Nicaragua, Paraguay, Perú, Costa Rica y Venezuela)
* improperio (en Chile y Ecuador)
*leperada, gaminada (en Colombia)
* lenguaje altisonante (en México)
* lisura (en Perú)
* mala palabra (en Argentina, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Costa Rica, México, Perú, Puerto Rico, República Dominicana y Uruguay)
* malcriadeza (en El Salvador)
IMPACTO SOCIAL:
Debido a que la sociedad considera el hecho de que no está bien visto que los niños utilicen estos términos,se les amenaza con castigarlos "lavándoles la boca con jabón" si llegan a decir alguna palabrota. Además de esos factores sociolingüísticos, las palabrotas se caracterizan por un alto grado de convencionalismo sobre lo que constituye y lo que no una palabrota. Las palabrotas cambian de significado de un país a otro, o incluso de una región a otra del mismo país. Se puede dar el caso que una palabrasea considerada malsonante o inadecuada en un dialecto pero no en otro, por ejemplo en la República Dominicana se considera inadecuado el uso de la palabra cuero como un adjetivo o un sustantivo referido a una mujer (donde significa prostituta) mientras que en México es un halago. Asimismo, la palabra concha en Argentina, Bolivia, Chile, Paraguay, Perú y Uruguay es considerada obscena (porreferirse al órgano genital femenino), mientras que en otros países no lo es, por ejemplo en Venezuela se utiliza para referirse a la piel, corteza o cáscara de frutas, huevos, etc. En Costa Rica, si cuando se vá caminando accidentalmente se tropieza con una mujer, si al disculparse con ella se dice: "¡disculpa, te pisé!"; la frase es interpretada con una connotación sexual, ya que la palabra "pisar",hace referencia a mantener relaciones sexuales, posiblemente refiriendose coloquialmente a la forma en que el gallo fecunda a la gallina.
El uso de lenguaje soez de los jóvenes:
En muchas ocasiones, los adolescentes usan frases agresivas y palabras soeces porque consideran lo descortés como un camino para integrarse a un grupo.
Ellos distinguen perfectamente con quién y cómo hablan según elcontexto en el que se encuentran, señala la conclusión del proyecto de investigación La violencia verbal y sus consecuencias sociales, de la Universidad de Sevilla.
El objetivo del estudio fue describir las situaciones lingüísticas de la población en España para mejorar las relaciones sociales y mostrar las caras de la manipulación lingüística. Catalina Fuentes, directora del proyecto, explica...
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