Extra Cierncias

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Secretaría de Educación
Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación Secundaria
Subdirección de Escuelas Telesecundarias
CIENCIAS
NOMBRE: _________________________________________________ GRADO: ___ GRUPO: ______

INSTRUCCIONES: Subraya uno de los cuatro incisos correctamente.

1.- ¿Cuáles son las características de los seres vivos?

A). Nacer, crecer,reproducirse y morir
B). Nacer y morir
C). Estar preparados para cualquier situación
D). Ser capaces para cualquier cosa

2.- ¿Es la información que se transmite de los padres a los hijos, cuando los organismos se reproducen?

A). Educación
B). Cátedras
C). Herencia biológica
D). Platicas paternales

3.- ¿Es la característica de los seres vivos que permite el cambio de tamaño, y a veceshasta la forma del organismo?

A). Maduración
B). Crecimiento
C). Pubertad
D). Adaptación del cambio

4.- ¿Es la variedad de razas, especies y ecosistemas?

A). Biodiversidad
B). Selección de seres
C). Culturas
D). Clasificación nativa

5.- ¿Quién clasifico las plantas según su tamaño en hierbas, arbustos y árboles; y agrupo a los animales en acuáticos, terrestres y voladores deacuerdo con el ambiente en el que vivían?

A). Socrates
B). Newton
C). Aristoteles
D). Benito Juarez

6.- ¿A quién se le considera como el pionero de la clasificación moderna y reconoció dos grandes grupos entre los seres vivos?

A). Carlos Linneo
B). Aristoteles
C). Wittaker
D). Newton

7.- ¿Cómo se divide la clasificación de los cinco reinos?

A). Tiptoid, Adroir, Mecano y paleostoiB). Plantae, fungi, animalia, protista y monera
C). Fungi, plantae, neonatoide, esteroide y cori
D). Planetas, satélites, orbitas, cortezas y seres vivos

8.- ¿País que ocupa el primer lugar por la cantidad de especies endémicas de víboras de cascabel y de plantas llamadas caractaceas?

A).México
B). China
C). Estados unidos de América
D). Francia

9.- ¿Son algunos ejemplos de áreasnaturales protegidas de México?

A). Cascadas de agua azul, Xochimilco, Cero de la silla
B). Isla contoy, Montes azules, laguna de Zempoala
C). Pico de Orizaba, pirámides de el tajin, lago de marquez
D). Reserva ecológica de Mérida, parque de las 3 maravillas, jardines de babilonia

10.- ¿Estudia las propiedades curativas de la gran diversidad de plantas?

A).- Medicina
B).- HerbolariaC).- Ciencia plantifera
D).- La planteanosis

11.- ¿Son características que ayudan a los organismos a sobrevivir, al satisfacer sus necesidades, pueden ser estructurales o de comportamiento?

A). Adoptaciones
B). Parentescos
C). Igualdad
D). Identidad

12.- ¿Es el mecanismo que permite supervivencia y reproducción de los organismos mejor adaptados a sus alrededores?

A). Estereotipos
B).Selección natural
C). Clonación
D). Adaptación a el entorno social

13.- ¿Ciencia que estudia a los fósiles?

A). Fosilaleontologia
B). Paleontología
C). Ciencia mecánica
D). La cuántica

14.- ¿Evidencias de existencia, que deja un organismo que vivió en el pasado?

A). Fósiles
B). Huellas
C). Dinosaurios
D). Huesos

15.- ¿Instrumento óptico o electrónico que permite verimágenes ampliadas, de lo que a simple vista no se ve?

A). Telescopio
B). Binoculares
C). Microscopio
D). Lentes ópticos

16.- ¿En qué año se invento el microscopio electrónico?

A). 1590
B). 2001
C). 1930
D). 1997

17.- ¿Asi se les llama a las células con núcleo, que contiene el material genético?

A). Células eucariontes
B). Células madre
C). Células elípticas
D). Célulasprogenitoras

18.- ¿Nombre de los autores que propusieron la teoría celular?

A). Einstein, Crosows y Galileo
B). Galileo y Newton
C). Charles Chaplin, Montser y Matth Surein
D). Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolph Virchow

19.- ¿Proceso químico, por el cual se obtiene energía del azúcar?

A). Fermentación
B). Endulzurariedad
C). Reposo de la materia
D). Hervir

20.- ¿Es un ser...