Extra Clase de Ciencias

COLEGIO DE SAN LUIS GONZAGA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
PROF.: JOSÉ RAFAEL ROJAS ZÚÑIGA
CURSO: CIENCIAS DE NOVENO AÑO

TEMAS

SIGMUND FREUD
Y
EPIDEMIOLOGIA

INTEGRANTES:
RODRÍGUEZ SOLANO BEINER YASETH
QUESADA SALAS ISMAEL FERNANDO
TENCIO ESQUIVEL KENDALL ALONSO
CALVO CORDERO JOSÉ RENÉ
ARRIETA COTO BRAYAN

SECCIÓN: 09-11
CARTAGO, 2015




Introducción
En este trabajo se muestra la importancia de losdiferentes aportes del científico y médico Sigmund Freud (también conocido como “El Padre del psicoanálisis”) en el campo de la neurología, la biología y la ciencia, como también sus investigaciones y estudios realizados como por ejemplo darle al concepto de un estatus científico.
También se da a conocer la Epidemiología, su importancia en el área de estudio para la humanidad, los estudiosrealizados por científicos que utilizaron el método epidemiológico como por ejemplo John Snow, Joseph Goldgerber, Jerry Morris en enfermedades de las arterias, entre otros y los últimos estudios realizados con este método.
Este trabajo se centralizará en demostrar la importancia en los aportes de Sigmund Freud y reconocer la importancia de la Epidemiología en el ámbito científico.Sigmund Freud
Conocido también cono como el ¨padre del psicoanálisis¨, nació el 6 de mayo de 1856.
Fue una de las figuras intelectuales del siglo XX. Se centro en el campo de la neurología, progresivamente hacia la psicológica de las afecciones mentales.
El 28 de agosto de 1930, fue galardonado con el Premio Goethe de la ciudad de Fráncfort del Meno, en reconocimiento a su actividad creativa.También fue conocido con el nombramiento de un pequeño cráter de un impacto lunar, que se encuentra en una meseta dentro de Oceanus Procellarum en la parte noreste del lado visible de la luna.
Murió el 23 de septiembre de 1939, tras un largo padecimiento de cáncer de paladar. Gracias a sus aportes en el campo de la investigación psicoanalítica, se convirtió en una de las figuras más influyentesdel pensamiento contemporáneo.
A Freud le atrajo en un principio la idea de enfocar la psicología desde la fisiología. Para Freud el mayor atractivo dirigirse a la ciencia pasando por la fisiología tenía que ver con su condición de neurólogo clínico. En ese tiempo la neurosis más común con diferencia era la histeria. En el mundo pos-freudiano, la histeria se llama trastorno disociativo, y se definecomo una serie de síntomas físicos con una causa psicológica. En los tiempos de Freud, se creía que los síntomas físicos de la histeria prevenían de un trastorno desconocido del sistema nervioso.
Freud simplemente amplió la ley biogenética para incluir el desarrollo psicológico. Consideró las fases del desarrollo psicosexual como una recapitulación de la vida sexual de las especies que nos hanprecedido. Freud pensaba que la histeria estaba provocada por abusos sexuales padecidos en la niñez, sin que el abuso provocara efectos patológicos inmediatos. La experiencia permanecía en estado latente en la memoria, e inconscientemente hacia que apareciesen los síntomas en la edad adulta. Freud no había desarrollado aún su teoría de la sexualidad infantil, y podía afirmar que el trauma sexual notenía efectos inmediatos en el niño porque se hallaba adecuado a su estadio evolutivo. Como la víctima era aún asexual, la experiencia no tenía para ella ningún significado, sólo cobraba significado cuando en la edad adulta aparecía la sexualidad, entonces la memoria reprimida producía un efecto tóxico y desencadenaba la histeria en el paciente.




Epidemiologia
La epidemiologia es una disciplinacientífica que estudia la distribución, la frecuencia, los factores determinantes, las predicciones y el control de los factores relacionados con la salud y con las distintas enfermedades existentes en poblaciones humanas definidas.
Lleva a cabo el monitoreo de la información de las enfermedades de notificación obligatoria en la comunidad; el estudio de un componente de una dicta particular como...