Exámen de geografía

ESCUELA SECUNDARIA TRATADOS DE TEOLOYUCAN
CLAVE: 15DTV0293W
EXÁMEN DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO
DE PRIMER GRADO
CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO:____________
Factores principales de riesgo. Es importante considerar que los fenómenos naturales no son riesgos ni propician desastres por sí mismos, sino queforman parte de procesos físicos de cambio en la naturaleza. De acuerdo con el Cenapred, en México se clasifican en geológicos, hidrometeorológicos y antrópicos. Una vez que se identifica qué es un riesgo, cuáles son los factores que lo ocasionan y los tipos a los que se puede estar expuesto, se procede a identificar los factores más frecuentes en el contexto mundial, nacional y local. Lavulnerabilidad tiene relación directa con las condiciones socioeconómicas de los habitantes y las características de los lugares en que se establecen los asentamientos humanos, que en mayor o menor medida están expuestos a riesgos de origen natural o antrópico, es decir, los que son provocados por la acción de los grupos humanos. Este contenido se puede trabajar por medio de una investigación documental.Zonas de vulnerabilidad para la población. En este apartado se sugiere localizar las zonas de vulnerabilidad de la población en el mundo y en el país. Una forma de identificar el grado de vulnerabilidad de la población frente a un riesgo natural es a través de la elaboración y utilización de los mapas; por ejemplo, uno con elementos naturales sobrepuesto a otro de distribución de la población. Lomás importante es que los alumnos adquieran la habilidad de detectar los posibles riesgos para la población por medio de información que les permita hacer análisis de los potenciales desastres.
Efectos de los desastres en los asentamientos humanos. Con la incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación se pueden analizar videos, documentales, películas o noticias de losmedios de comunicación para obtener información reciente sobre los desastres que se han presentado en el mundo, originados por fenómenos naturales (sismos, erupciones volcánicas, huracanes, inundaciones o tsunamis) y errores humanos (accidentes en plantas nucleares, petroquímicas, oleoductos o basureros). Con base en la información disponible puede relacionarse la magnitud de los desastres con lascondiciones socioeconómicas de la población, de tal forma que se integre la identificación de tipos de riesgos, la vulnerabilidad de la población y los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres.
Cultura para la prevención de desastres. Muchas veces hemos escuchado “es mejor prevenir que lamentar” o “persona prevenida vale por dos”. Estas frases, aunque nos sugieren la importanciade la prevención, casi no se toman en cuenta y menos se ponen en práctica. En estos tiempos de cambios climáticos y de frecuentes desastres naturales urge propiciar una cultura de prevención, más aún en nuestra región donde se dan fenómenos recurrentes como El Niño y los sismos. Después de reconocer que gran parte de la población mundial se encuentra expuesta a algún tipo de riesgo, se puedenidentificar medidas de prevención en función de su tipo, integrando información de los factores que los caracterizan, las zonas de vulnerabilidad y sus posibles efectos, para identificar las medidas de prevención que permitan mitigar o eliminar los desastres a que están expuestos los humanos en general.
1.- INSTRUCCIONES: coloca en el paréntesis el número de la respuesta correcta

1.- ¿Son siempreseveros los daños que provocan los fenómenos naturales?
2.- Son los tipos de desastres naturales
3.- Riesgos causados por fenómenos en donde intervienen la dinámica y los materiales del interior de la tierra o de la superficie de esta.
4.-Son precipitaciones pluviales, tormentas de granizo y nieve, heladas, ciclones tropicales, tornados, escurrimientos, inundaciones, sequías y marea de...