Ezquizofrenia

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SALAVERA BORDÁS, Carlos Trabajando la prevención: habilidades comunicativas en personas con esquizofrenia. Conocer la enfermedad para trabajar desde la escuela Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 13, núm. 4, 2010, pp. 221-226 AsociaciónUniversitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España
Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=217015570019

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REFERENCIA: Salavera Bordás, Carlos (2010). Trabajando la prevención: habilidades comunicativas en personas con esquizofrenia. Conocer la enfermedad para trabajar desde la escuela. REIFOP, 13 (4). (Enlace web: http://www.aufop.com – Consultada en fecha (dd–mm–aa):)

Trabajando la prevención:habilidades comunicativas en personas con esquizofrenia. Conocer la enfermedad para trabajar desde la escuela
  Carlos SALAVERA BORDÁS 

Correspondencia:    Carlos Salavera Bordás    Correo electrónico:  salavera@unizar.es    Teléfono:  976 761000 (4400)    Dirección postal:  Facultad de Educación  Dpto. de Psicología y Sociología  C/San Juan Bosco, 7  E‐50009 Zaragoza  (España)   Recibido: 1 de julio de 2010  Aceptado: 18 de octubre de 2010 

RESUMEN
La  esquizofrenia  es  una  enfermedad  mental  grave  que  afecta al 1% de la población, independientemente de sexo,  clase social o nivel académico. Se manifiesta a lo largo de la  adolescencia,  teniendo  su  efervescencia  en  torno  a  los  20  años.  Las  personas  afectadas  comienzan  a  mostrar comportamientos extraños (retraimiento, aislamiento social,  abandono  de  la  autoimagen)  en  la  adolescencia,  siendo  la  comunicación una de las partes más afectadas, con pobreza  tanto  del  contenido  como  del  propio  discurso.  Conocer  la  enfermedad por parte del profesorado puede ser una buena  herramienta  diagnóstica  que  ayude  a  una  intervención  precoz, que frene el deterioro y ayude a los adolescentes a  mantener  su vida  normal  y  poder  continuar  los  estudios,  evitando el fracaso escolar que se da en esta población.    

PALABRAS CLAVE: Prevención,  Escuela,  Habilidades 
comunicativas, Esquizofrenia.

Working on prevention: Communication abilities in schizophrenics. Knowing the disease to work from the school
ABSTRACT:Schizophrenia is a serious mental illness which affects 1% of the population, regardless of gender, social  class  or  academic  background.  It  manifests  itself  throughout  adolescence  and  it  reaches  its  peak  at  around 20. Those affected by this illness start showing strange behaviours in adolescence (i.e. shyness,  social  isolation,  lack  of  concern  with  their  self‐image);  communication  is  one  of  the  aspects  most severely affected, the content and discourse competence becoming very poor. If the teachers are aware  of the illness, they may be able to diagnose it, thus contributing to its early detection, which may slow  down deterioration and help adolescents to continue with their daily life and their studies and avoiding  school failure, which is rather high among this population. 

KEY WORDS: Prevention, School, Communication abilities, Schizophrenia.ISSN 1575–0965 · Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 13 (4), 221-226

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Carlos Salavera Bordás

Introducción y antecedentes
El presente artículo es continuación de la Tesis Doctoral Habilidades comunicativas y trastornos formales del pensamiento en personas con esquizofrenia, presentada por Carlos Salavera Bordás el 26 de...