F004 P006 GFPI Guia De Aprendizaje 02 Ambiental Iso 14001



Programa de Formación:

Código:
Versión:
Técnico en construcción
Nombre del Proyecto:

Código:

Fase del proyecto:
Análisis

Actividad (es) del Proyecto:

Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
Ambiente de formación ESCENARIO(Aula, Laboratorio, taller, unidadproductiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)
CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
Competencia:
:Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Resultados de Aprendizaje:
Aplicar Metodologías Valuatorias Para Bienes Ambientales Y/O Recursos Naturales De Acuerdo Con Las Normas Y Legislación Vigente
Competencia:
: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.Duración de la guía ( en horas): 10











Cada día aumentan las organizaciones que se preocupan por demostrar su concienciación con el medioambiente. Para ello, disminuyen la influencia de sus actividades, servicios y productos en el medio ambiente, conforme a su política ambiental y a sus objetivos.

Todo lo indicado anteriormente se lleva a cabo en torno a la legislación vigente, que cada día esmás severa tanto en políticas económicas como en el fomento de la protección del medioambiente, ya que se ha producido un incremento de la concienciación de las empresas respecto al mayor cuidado del medioambiente.

Cada vez más empresas buscan nuevas formas de generar valor añadido, y una de esas formas puede ser, sin duda, la implantación de un sistema de gestión ambiental.

Los sistemas degestión ambiental están basados en normas de referencia. La más extendida es la norma ISO 14001 . También existe el reglamento europeo EMAS , basado en la norma ISO 14001 pero con requisitos adicionales (entre otros, la declaración ambiental pública)

Así como los sistemas de gestión de la calidad (ISO 9001) han conseguido un nivel de expansión muy grande en las empresas, los sistemas de gestiónambiental, pese a que van creciendo año a año, lo hacen a un ritmo mucho más lento. Esto sucede porque muchas organizaciones lo ven como un coste y no detectan la cantidad de beneficios que les puede aportar. Si bien es cierto que inicialmente implantar y certificar un sistema de gestión según ISO 14001 supone un coste importante, a medio y largo plazo los beneficios llegan, incluso en empresas muypequeñas o con unos procesos muy simples, aunque en éstas, una vez implantado es fácil que se llegue a un estancamiento de la mejora contínua que estos sistemas buscan.






3.1 Actividades de Reflexión inicial.
El mundo se vuelve cada día más complejo, y reclama de cada individuo estar en condiciones de hacer frente a esta complejidad. El desarrollo científico técnico no puede ya analizarse como unproceso lineal aislado, donde predomine solo una lógica autónoma, exige ser analizado en un contexto donde los aspectos sociales y ambientales se vean de forma dialéctica, es decir necesitan ser enfocados "socioambientalmente".

"Pensar ambientalmente a la innovación científico tecnológica significa, exige, tener en consideración un horizonte de tiempo y una adecuada percepción del medio;entender la realidad que nos rodea como un espacio multidimencional; considerar al medio en su dimensión natural, cultural y política; identificar los problemas de hoy y del mañana; sintetizar presente y futuro; ir mas allá de lo sectorial al lo disciplinario; traspasar los limites temporales y espaciales" (A. Mora)

Por lo tanto, el tema ambiental no puede ser una cuestión exclusiva de los...