Fabulas

TRABAJO LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA- 4º E.S.O. CURSO 2011-2012
En primer lugar el grupo está formado por:
En cuanto al trabajo escrito:
1º Parte de la que cada integrante se ha encargado:
Seencargó del autor “Andersen” y sus diferentes obras y personajes que aparecen en ellas.
Se encargó de los autores “Hermanos Grimm” y sus diferentes obras y personajes que aparecen en ellas.
Se encargódel autor “Perrault” y sus diferentes obras y personajes que aparecen en ellas.
Cumple decir que estos autores en realidad no son los creadores, ni los autores de los cuentos y personajes queescribieron ellos; pero sí que son los recopiladores de ellos, ya que son de tradición oral, y por eso nosotros vamos a desarrollar el trbajo desde los recopiladores, y después ya entrando más en materiasobre los personajes, en los cuentos en los que aparecen; y que, prácticamente, los personajes más importantes están recogidos en las recopilaciones de estos autores.
2º Tiempo empleado y calendariode trabajo (individual y grupal):
Grupalmente, nos hemos reunido cuatro veces, de dos horas cada sesión, por lo que, en total, habrán sido alrededor de ocho horas, distribuidas en cada sábado antes dela semana del trabajo. Las tres primeras veces nos dedicamos a estructurar el trabajo y a desarrollarlo y, ya la última sesión nos dedicamos a practicar la exposición oral.
Individualmente,
3ºDificultades en la realización:
Sobre todo nos costó empezar a estructurar y realizar el trabajo, porque queríamos tartar este trabajo desde una perspectiva distinta, no entrar tanto en la materia degolpe, ya que podría resultar pesado, y nosotros, por supuesto, no queremos eso. Por eso queríamos hacer una especie de introducción a esto de una manera emotiva, donde la gente fuese recordando suépoca más infantil, para despertar el interés y que fuese un trabajo lo más ameno posible y, porque no, volver a despertar esas sensaciones y sentimientos e incluso ternura, al recordar esa época de...