Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2014
ACTIVIDADES DE RECUPERACION
DOCENTE: KEILER MORALES OCHOA ASIGNATURA: FISICA
GRADO: NOVENO PERIODO: II
LOGRO 1
Describir situaciones mediante los conceptos mediante losconceptos de resistencia, corriente y voltaje
Ind 1
1. Defino corriente eléctrica
2. Escribo las unidad de medida de la corriente eléctrica
3. Indico en que materiales se transporta lacorriente eléctrica.
4. Explico como se produce una corriente eléctrica
5. Explico por que unos conductores transportan mayor corriente que otros.
6. Indico la equivalencia de un mA en notación científica7. Indico la equivalencia de un μA en notación científica
Ind 2
1. Defino voltaje
2. Escribo las unidad de medida del voltaje
3. Explico que es una fuente de voltaje.
Ind 3
Presentarevaluación corregida.
Ind 4
1. Teniendo en cuenta el gráfico, explicar la relación entre el voltaje y la corriente.
2. Contesta:
a. ¿Cual de las dos resistencias cumple con la ley de ohm?b. ¿Cuál es, en ese caso el valor de la resistencia?
c. ¿Cuál es el valor de la intensidad de la corriente que circula por la resistencia que cumple con la ley de ohm cuando la diferencia depotencial entre sus extremos es de 12V?
Ind 5
Por un conductor de acero de 2mm de diámetro circula una corriente de 2 mA durante un minuto. Calcula:
a. La carga eléctrica que pasa a través de una seccióntransversal del conductor.
b. El número de electrones que pasan por dicha sección.
c. La resistencia del conductor.
LOGRO 2
Resolver problemas de circuitos en los que se calcula corrienteeléctrica, voltaje y resistencia en serie y paralelo.
Ind 1
1. Una lámpara conectada a una pila muestra cierta intensidad luminosa. Con el transcurso del tiempo se observa que la intensidad disminuyóen forma gradual. Puede decirse que el voltaje aumenta o disminuye. Explica tu respuesta.
2. ¿Por qué se calientan los cables cuando circula la corriente a través de ellos?
3. ¿Cuál es la función...
ACTIVIDADES DE RECUPERACION
DOCENTE: KEILER MORALES OCHOA ASIGNATURA: FISICA
GRADO: NOVENO PERIODO: II
LOGRO 1
Describir situaciones mediante los conceptos mediante losconceptos de resistencia, corriente y voltaje
Ind 1
1. Defino corriente eléctrica
2. Escribo las unidad de medida de la corriente eléctrica
3. Indico en que materiales se transporta lacorriente eléctrica.
4. Explico como se produce una corriente eléctrica
5. Explico por que unos conductores transportan mayor corriente que otros.
6. Indico la equivalencia de un mA en notación científica7. Indico la equivalencia de un μA en notación científica
Ind 2
1. Defino voltaje
2. Escribo las unidad de medida del voltaje
3. Explico que es una fuente de voltaje.
Ind 3
Presentarevaluación corregida.
Ind 4
1. Teniendo en cuenta el gráfico, explicar la relación entre el voltaje y la corriente.
2. Contesta:
a. ¿Cual de las dos resistencias cumple con la ley de ohm?b. ¿Cuál es, en ese caso el valor de la resistencia?
c. ¿Cuál es el valor de la intensidad de la corriente que circula por la resistencia que cumple con la ley de ohm cuando la diferencia depotencial entre sus extremos es de 12V?
Ind 5
Por un conductor de acero de 2mm de diámetro circula una corriente de 2 mA durante un minuto. Calcula:
a. La carga eléctrica que pasa a través de una seccióntransversal del conductor.
b. El número de electrones que pasan por dicha sección.
c. La resistencia del conductor.
LOGRO 2
Resolver problemas de circuitos en los que se calcula corrienteeléctrica, voltaje y resistencia en serie y paralelo.
Ind 1
1. Una lámpara conectada a una pila muestra cierta intensidad luminosa. Con el transcurso del tiempo se observa que la intensidad disminuyóen forma gradual. Puede decirse que el voltaje aumenta o disminuye. Explica tu respuesta.
2. ¿Por qué se calientan los cables cuando circula la corriente a través de ellos?
3. ¿Cuál es la función...
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