Factores De Riesgo Violencia

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2012
El acoso escolar, también conocido hostigamiento escolar, o ingles bullyng, estadísticamente es el tipo de violencia dominante, es la violencia emocional; los protagonistas del acoso escolar suelenser niños y niñas en proceso de entrada a la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente en mayor porcentaje las niñas las victimas.
Este tipo de violencia se caracteriza por una mayor fortalezafísica del agresor, o que la victima percibe una fortaleza mayor de este. El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, es común que la victima viva aterrorizadoal asistir a clases y se muestre triste, nervioso y solitario en su vida cotidiana.

Causas
Características psicológicas y entorno familiar
Aunque el acosador escolar no tiene una enfermedadmental o trastorno de personalidad grave, presenta ausencia de empatia y algún tipo de distorsión cognitiva.
La carencia de empatia explica su incapacidad para ponerse en lugar del acosador y serinsensible al sufrimiento de este.
La presencia de distorsiones cognitivas tiene que ver con el hecho de la interpretación de la realidad, suelen eludir la evidencia de los hechos y delegar susresponsabilidades a las otras personas (los datos indican que el 70% de los acosadores responden a este perfil).

El entorno escolar
La responsabilidad es este caso en parte es de los profesores, pero que nohan recibido una formación especifica en cuestiones de intermediación en situaciones escolares conflictiva, y la disminución de su autoridad dentro de la sociedad actual.

La tv como factor deriesgo, en los programas televisivos se expone un modelo de proyecto vital que aspira a todo sin renunciar a nada para conseguirlo, sin hacer el más mínimo esfuerzo o grandes trabajos, constituye unfactor de riesgo para algunos individuos.

Prevención
La prevención se puede realizar por medio de factores individuales, familiares, socioculturales, una prevención primaria seria primordialmente...
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