Factores de riesgo

|Fecha de elaboración PIC: |Enero 7 de 2012 |
|Realizado por: |Ing. Jorge Enrique Ramos M. |
|Fecha Última Revisión: |Febrero 2 de 2012 |
|Horario:|DE 07:30-10:30 Y De 10:30 a 13:30 Horas |





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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PLAN INTEGRAL DE CURSO


1. LINEAMIENTOS GENERALES DEL CURSO

1. UNIDAD ACADÉMICA: INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
2. PROGRAMA: SALUD OCUPACIONAL
1. CAMPO DEFORMACIÓN: CONDICIONES DE SALUD Y TRABAJO EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS


3. NÚCLEO DE FORMACIÓN: HIGIENE INDUSTRIAL Y SEGURIDAD
4. CURSO: FACTORES DE RIESGO

5. NÚMERO DE CRÉDITOS: 4
6. TIEMPO PARA TRABAJO
PRESENCIAL: 32 Horas
7. TIEMPO PARA TRABAJO
INDEPENDIENTE: 160 Horas
8. ASESORÍAS: 7 horas
9. PROYECTO DEINVESTIGACIÓN: Caracterización del sistema de riesgos profesionales en la prevención de accidentes de trabajo.
2. PRESENTACIÓN DEL TUTOR


NOMBRE: Jorge Enrique Ramos Morales
FORMACIÓN ACADÉMICA: Ingeniero Industrial – Especialist Salud Ocup
CORREO ELECTRÓNICO: ramosalud@yahoo.com
TELÉFONOS: 3152823177 y 4885518
HORARIO DE ATENCIÓN TELEFÓNICA: 18 horas


1.PROPÓSITOS DE FORMACIÓN


Hacer que el estudiante identifique y clasifique los diferentes factores de riesgo que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo, de conformidad con lo establecido en la Guía Técnica Colombiana GTC45 del ICONTEC, conocer técnicas para la identificación y valoración cuantitativa y/o cualitativa de los diferentes factores de riesgo que se presentan en lossitios de trabajo y para la elaboración de inventarios de factores de riesgo.


2. PROPÓSITOS ESPECÍFICOS


- Diferenciar la conceptualización básica relacionada con riesgo, factor de riesgo, condición de trabajo
- Analizar e identificar fuentes generadoras de riesgo
- Identificar y estudiar el panorama de factores de riesgo, el concepto de peligro y la matriz de peligros y riesgos.- Identificar y aplicar la metodología para la elaboración de diagnósticos de condiciones de trabajo y valoración de factores de riesgo.
- Identificar y valorar las condiciones de higiene, de seguridad, las psicolaborales y las ergonómicas


2. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN

El curso permite continuar un proceso de formación de Profesionales en Salud Ocupacional, que se apropien decompetencias específicas de su campo de acción profesional para su aplicación en la transformación social y resolución de problemas cotidianos de su campo laboral. El curso pretende desarrollar procesos de construcción en:

- AUTONOMÍA. Es el compromiso consciente que le permite al estudiante elegir y desarrollar los propios fines y metas de su vida profesional y social.


- AUTOFORMACIÓN.Se da a partir del estudio auto programado del diálogo de saberes como resultado del trabajo en equipo para la construcción y socialización del conocimiento, de la investigación y de las prácticas pedagógicas.

- TRANSFORMACIÓN CRÍTICA. El fin es la formación del estudiante para que transforme críticamente las concepciones que se estudian y su entorno laboral.

- TRABAJO COOPERATIVO.Se busca el trabajo en equipo con toda la comunidad académica, para el desarrollo del proyecto de investigación en la relación con el medio donde habita y trabaja.


3. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PROPÓSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS, NÚCLEOS DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR.

El conocimiento de la naturaleza, origen, efectos y métodos de control de los factores de riesgo...