Factores importantes en el examen de admisión unic

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FACTORES IMPORTANTES EN EL EXAMEN DE ADMISIONUNI
ALIPIO ORDOÑEZ MERCADO
Escuela Profesional de Ingeniería Estadística- FIECS

RESUMEN
En este trabajo se investiga las variables explicativas más relevantes que describen, al comportamiento del puntaje en el examen de admisión a la Universidad Nacional de Ingeniería. Para ello se usaron dos técnicas estadísticas; la "Regresión Stepwise",y la "Regresión Ridge". En el análisis se utiliz¾ los datos correspondientes al examen de admisi¾n para el año de 1994. La recolección de los datos se obtuvo mediante un muestreo estratificado sistemático con asignaci¾n proporcional al tamaño poblacional. Dicho análisis revela que la variable más importante recae en el "PROMEDIO GENERAL" (XG ), obtenido durante la educaci¾n secundaria; entreotras de las variables más relevantes se encuentran: El "Canal de Ingreso" (X1 ), el "Tipo de preparación Pre Universitaria" (X4 ), y el "Tiempo de preparación Pre Universitaria" (X7 ).

ABSTRACT
In this paper the most important explicative variables in the behavior of admission exam grades to National Engineering University is investigated. The techniques STEPWISE REGRESSION and RIDGEREGRESSION are considerated and in the analysis is used the results of 1994 admission exam. These data were obtained through systematic stratificated sampling with proportional assignation to size population. The results reveals that the most important variable is the general average in high school (XG ); others important variables are Admission canal (X 1), Pre-University Preparation type (X4 ),and Pre-University Preparation Time (X7 ).

INTRODUCCIÓN
Muchos de los trabajos de investigación estadística en el campo educacional, han sido direccionadas a la forma como se debe de medir el rendimiento académico de los estudiantes en las diversas instituciones dedicadas al proceso de la enseñanza en sus niveles diferentes. En particular la evaluación del rendimiento académico de lospostulantes al examen de admisión en la Universidad Nacional de Ingeniería, es un tema interesante que merece un estudio exhaustivo y detallado en todas sus implicancias.
Entre muchos de los posibles estudios, la identificación de las variables relevantes que tienen una marcada influencia sobre el "PUNTAJE FINAL" con el que ingresan a la universidad; es de especial interés para quienestienen bajo su responsabilidad la decisión de captar los mejores estudiantes para la Universidad. Entre el grupo de variables que tienen cierta influencia en los puntajes de admisión, se perfilan las notas o calificaciones obtenidas por el candidato en los colegios de Educación Secundaria. Es de conocimiento de muchas personas, que un examen de admisión en la UNI es relativamente difícil encomparación a otros exámenes similares; razón por el cual puede suponerse que los estudiantes en su mayoría tienen una base educacional pre-universitaria y/o en la secundaria muy buena, esto prácticamente estaría sugiriendo su inclusión como indicadores en la decisión final del proceso de admisi¾n a la Universidad.
En este estudio se intentará especificar e identificar a los factoresmás relevantes en la obtención de un buen puntaje en el examen de admisión, para ello se buscará variables que están fuertemente asociados a los puntajes del examen de admisión; Asimismo se explotará esta asociación existente para formular un modelo que los relaciona.
El método tradicional para realizar la selección de las principales variables, "REGRESION STEPWISE", y La"REGRESION RIDGE", se combinan para tratar los problemas de multicolinealidad en la estructura de los datos recolectados.

FACTORES INFLUYENTES EN EL EXAMEN DE ADMISIÓN

El rendimiento Académico de todo postulante que pretende ingresar a la Universidad Nacional de Ingeniería puede en términos generales estar afectado, por los siguientes grupos de variables explicativas:

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