Factores Que InfluyEn En La Calidad De La Educación
Páginas: 4 (885 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2012
Factores que influyen en la calidad de la educación
Por: L.E.M. Eduardo Martínez Ramírez.
El estado mexicano esta comprometido a ofrecer una educación democrática, nacional, intercultural,laica y obligatoria que favorezca el desarrollo del individuo y de su comunidad, así como el sentido de pertenencia a una nación plurilingüe y multicultural.
La educación básica en México, pormucho tiempo, solo se limitaba a la educación primaria; pero ante las exigencias del mundo actual el gobierno considero necesario integrar a ese nivel básico, preescolar y secundaria; cuya finalidades que los adolescentes al terminar su educación básica lleve consigo las competencias para la vida.
Preescolar por mucho tiempo se considero un espacio de entretenimiento nunca como el primerpeldaño educativo, siendo este súper importante porque es donde el niño tiene un acercamiento mas directo con la instrumentación educativa, a partir del 2004, se reforma el programa de estudios dondeel educador debe planear sus situaciones didácticas buscando representen un desafió para el alumno favoreciendo su formación integral y el desarrollo de competencias afectivas sociales y cognitivas.Educación Primaria siempre ha sido el nivel básico cuya finalidad era aportar los conocimientos esenciales para integrarse a la vida laboral.
En la actualidad los planes y programas deestudio están orientados a privilegiar la adquisición y desarrollo de habilidades intelectuales (dominio de la lectura y la escritura) que son necesarias par el aprendizaje permanente.
La educaciónsecundaria debe articularse con los niveles de preescolar y primaria para lograr el perfil de egreso que los alumnos deben tener el terminar su educación básica, fortalecer las competencias para lavida que le serán útiles en su entorno cotidiano y laboral y asi haber cumplido con una educación de calidad.
Porque una educación de calidad, hoy en día debe ser más exigente y pronta en las...
Por: L.E.M. Eduardo Martínez Ramírez.
El estado mexicano esta comprometido a ofrecer una educación democrática, nacional, intercultural,laica y obligatoria que favorezca el desarrollo del individuo y de su comunidad, así como el sentido de pertenencia a una nación plurilingüe y multicultural.
La educación básica en México, pormucho tiempo, solo se limitaba a la educación primaria; pero ante las exigencias del mundo actual el gobierno considero necesario integrar a ese nivel básico, preescolar y secundaria; cuya finalidades que los adolescentes al terminar su educación básica lleve consigo las competencias para la vida.
Preescolar por mucho tiempo se considero un espacio de entretenimiento nunca como el primerpeldaño educativo, siendo este súper importante porque es donde el niño tiene un acercamiento mas directo con la instrumentación educativa, a partir del 2004, se reforma el programa de estudios dondeel educador debe planear sus situaciones didácticas buscando representen un desafió para el alumno favoreciendo su formación integral y el desarrollo de competencias afectivas sociales y cognitivas.Educación Primaria siempre ha sido el nivel básico cuya finalidad era aportar los conocimientos esenciales para integrarse a la vida laboral.
En la actualidad los planes y programas deestudio están orientados a privilegiar la adquisición y desarrollo de habilidades intelectuales (dominio de la lectura y la escritura) que son necesarias par el aprendizaje permanente.
La educaciónsecundaria debe articularse con los niveles de preescolar y primaria para lograr el perfil de egreso que los alumnos deben tener el terminar su educación básica, fortalecer las competencias para lavida que le serán útiles en su entorno cotidiano y laboral y asi haber cumplido con una educación de calidad.
Porque una educación de calidad, hoy en día debe ser más exigente y pronta en las...
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