factores politicos que influyen en la educacion

Aproximación al desarrollo científico de la contabilidad. Un recorrido por el pensamiento contable

Los contables, para su desarrollo científico
deberán construir y acordar su propio concepto deciencia, donde se le dé cabida a las modernas teorías
de la filosofía de la ciencia, sin olvidar que la contabilidad milita dentro de las ciencias sociales y que
éstas son aceptadas como tales. Deeste acuerdo depende que la comunidad de investigación contable
no se desvíe de su propósito u objetivo y a la vez
permita a la contabilidad continuar desarrollándose
como ciencia, para lo cual debeser investigada, enseñada, aprehendida y aplicada como ciencia y no
como un conjunto de técnicas ciegas, sordas, mudas
y paralíticas de la realidad social.
2. Clasificación de las Ciencias
Laevolución de las ciencias es el resultado del pensamiento humano y las necesidades de una realidad,
lo que permite estudiar esa realidad desde distintos
puntos de vista: parcelas, disciplinas ociencias.

11

Pretender hacer una clasificación de las ciencias es una actividad compleja y a la vez necesaria,
aunque algunos autores afirmen que no es posible
establecer una clasificación objetiva oacertada; sin
embargo, los estudiosos de la ciencia, para fines
explicativos lo han hecho (Mario Bunge, Kedrov y
Spirkin, Frank Carvajal, entre otros) y para su clasificación han optado porcriterios diferentes como:
el objeto de estudio o el interés que persigue cada
ciencia. (Ver tabla 1.)
Investigadoras contables con amplio reconocimiento internacional como las profesoras españolasAmparo Cuadrado E. y Lina Valmayor L. (1999),
plantean que además de la clasificación anterior,
existe otra, también conocida y moderna, que la
divide en ciencias puras y ciencias aplicadas. Si
el finperseguido es cognitivo y lo que se busca es
incrementar el conocimiento, se estaría hablando
de ciencias puras; en cambio si el fin es práctico y
lo que busca es aumentar el bienestar y el...