Factores que influyen en la falta de disciplina del grado 11°f humanidades del iefemp

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  • Publicado : 2 de mayo de 2011
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FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FALTA DE DISCIPLINA DEL GRADO 11°F HUMANIDADES DEL IEFEMP
Hay varias formas de disciplina pero por lo general la disciplina es un comportamiento humano, el cual es uncomportamiento como una cierta libertad que se rige a ciertas leyes o reglas en cierta forma."
La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un ordeny unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona.
"En una institución educativa la disciplina puede ser expresada como uncomportamiento en el cual el alumno se rige a las leyes del respeto mutuo entre profesores y alumnos y compañeros del aula."
La indisciplina es algo anormal en un aula, la misma es causada por la faltade concordancia entre alumnos y profesores
POSIBLES CAUSAS DE LA INDISCIPLINA EN EL CURSO 11°F HUMANIDADES DEL IEFEM
Las posibles causas de la indisciplina en el curso 11°f humanidades del IEFEMpueden ser:
1. Que los profesores causan la risa en el curso haciendo un chiste y cuando los alumnos se ríen no saben en qué momento parar.
2. Que los profesores nos den de corrido a veces doshoras sin descansar.
3. Que a la salida cuando las alumnas ya quieren irse a las casas haya una clase aburrida y larguísima donde lo único que hacen los alumnos es esperar la salida.
4. Quelos profesores lleguen tarde a la clase ocasionando que las alumnas hagan lo que quieran hasta que llegue el profesor.
5. Que cuando los profesores están entregando notas dejen que los alumnoshagan lo que les da la gana.
6. Que el profesor tiene como método para enseñar la típica clase expositiva oral que con el tiempo, provoca monotonía haciendo que el alumno se sienta aburrido y haga loposible por salirse de ese aburrimiento.
7. Se ocasiona mucha indisciplina cuando las alumnas están haciendo cualquier cosa y el profesor no hace nada para que se calmen.
8. Que los...
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