Factores Que Influyen En La Planeación Educativa

Factores y elementos que influyen en la planeación docente.

1. Elementos de las planeaciones
Es esencial identificar que la planeación es un instrumento que tiene como finalidad el precisaractividades convenientemente ordenadas, temporalizadas y secuenciadas respecto a los enfoques y estrategias dando como producto práctico un plan de acción.
Este plan estratégico debe cumplir con ciertoscaracteres para poderllegar a lograr su función de una manera eficaz, para ello debe ser factible, para adaptarse a los objetivos y realidades (maestros, alumnos y contesto), su destino corresponde aser objetiva y flexible, debido a que está basado en razonamientos precisos y no en opiniones subjetivas aunque debe de ser adaptable a las necesidades de situaciones imprevistas integrando a todo latotalidad de todo un grupo y el desarrollo de competencias y de los contenidos. Además debe de ser diversificadora puesto que debe de ser parcial y atender a las mayorías y miniorias.
Podemosidentificar a los elementos de la planeación mediante las siguientes cuestiones el qué, cuándo y el por qué de un proceso educativo; estos elementos son varientes dependiendo de la propuesta a desarrollarlas que pueden clasificarse como : ABP (aprendizaje basado en competencias), Secuencias didácticas o Proyectos.
Durante el tercer periodo de observación realizado en la escuela “Presidente RuizCortines” la maestra Lorena Rodríguez Hernández a cargo del grupo de 6° grado, para la materia de matemáticas toma en consideración realizar una planeación conformada mediante secuencias didácticas; en laque tomaba como referencias problemáticas basadas en la vida cotidiana y planteaba su realimentación y fundamentación mediante actividades del libro de texto o algunos formulados por los alumnos. Eneste tipo de planeación , al igual que en los otros, los saberes declarativos (practico), procedimentales (hacer) y actitudinales (ético) son favorecidos y se pretende que sean desarrollados...