Falsacionismo

FALSACIONISMO
El falsacionismo reconoce las limitaciones de la inducción y la subordinación de la observación a la teoría
El falsacionista aprueba que la aceptación de la teoría siempre es provisional y el rechazo de la teoría puede ser concluyente.
El falsacionista admite que la observación es guiada por la teoría y la presupone. Se congratula de abandonar cualquier afirmación que impliqueque las teorías se pueden establecer como verdaderas o como probablemente verdaderas a la evidencia observacional.
Una vez propuestas las teorías especulativas han de ser comprobadas rigurosa e implacablemente por la observación y la experimentación. Las teorías que no superan las pruebas observacionales y experimentales deben ser eliminadas y reemplazadas por otras conjeturas especulativas.
Elfalsacionista considera que la ciencia es un conjunto de hipótesis que se proponen a modo de ensayo con el propósito de describir o explicar de un modo preciso el comportamiento de algún aspecto del mundo o universo.
Si ha de formar parte de la ciencia, una hipótesis ha se ser falsable, y esta es así, si existe un enunciado observacional o un conjunto de enunciados observacionales lógicamenteposibles que sean incompatibles con ella, porque una ley o una teoría es informativa solamente en el caso de que excluya un conjunto de enunciados observacionales lógicamente posibles.
Una buena teoría o ley científica es falsable porque hace afirmaciones definidas acerca del mundo.
KARL R. POPPER
Las teorías de acuerdo con Popper son conjeturas o invenciones creadas por los investigadores paraexplicar algún problema y deben ponerse a prueba por medio de confrontaciones con la realidad diseñada para su posible refutación.
Esto fue el origen del método hipotético-deductivo, mejor conocido como método del “ensayo y error” o, “conjeturas y refutaciones”.
La falseabilidad es una característica positiva de las hipótesis que se da en distintos grados cuantitativos, entre dos hipótesis lamas falseable será la mejor, mientras mayor sea el contenido de afirmaciones de una hipótesis mayor será el numero de oportunidades potenciales para demostrar que es falsa.
Las hipótesis muy falseables son también las que se enuncian con mayor peligro de ser rápidamente eliminadas, pero en caso de resistir las pruebas más rigurosas e implacables, son las que tienen mayor generalidad y explican unnúmero mayor de situaciones objetivas. Por eso Popper prefiere las especulaciones temerarias o audaces, porque “aprendemos de nuestro errores”.
El esquema de Popper del método científico es muy sencillo y el explica que la ciencia es asunto de tener ideas y ponerlas a prueba, una y otra vez, intentando siempre demostrar que las ideas están equivocadas, para así aprender de nuestro errores. Laciencia no comienza con observaciones sino con problemas.
Los modelos del método científico requieren la participación de el mundo exterior y el hombre de ciencia, el hombre de ciencia se asoma a la naturaleza de ideas acerca de lo que espera encontrar, portando un esquema preliminar de la realidad.
El problema surge cuando se registran discrepancias entre las expectativas del científico y loque se encuentra en la realidad; la ciencia empieza en el momento en que la estructura hipotéticamente anticipada de un segmento de la naturaleza no corresponde a ella.

IRME LAKATOS
Lakatos menciona que el estudio histórico revela que cuando falla alguna o algunas de las predicciones derivadas de una teoría, esta no se ha eliminado sino que se ha conservado mientras se afinan las observacionesrealizadas y se lleva a cabo otras más.
Propone que solo debe rechazarse una teoría T, cuando:
1.- Otra teoría T’ encierra mayor contenido empírico que T, o que predice hechos nuevos no anticipados por, o hasta incompatibles con, T.
2.- T’ explica todo lo que explicaba T
3.- Parte del exceso de contenido de T’, sobre T se confirma.
Mientras una teoría científica tenga algo a su favor no...