Falta De Escuelas En El Entorno Rural E Indigena

Páginas: 7 (1699 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2012
Ensayo acerca de: La falta de escuelas en el entorno rural e indígena.

Agradecimientos.

Antes que nada quiero agradecer a lagunas personas que siempre me han apoyado y que me han brindado su apoyo constante, empiezo con una de las mejores profesora que hay en la Escuela Normal Urbana Federal Cuautla, me refiero a la profesora Clara Celia Moran, quien siempre me ha dicho la importancia deleer y de que la lectura sea significativa para mi, también agradecer a una de las maestras más jóvenes pero no por ellos menos importantes, me refiero a la profesora Rocío Acosta quien siempre me ha brindado su apoyo incondicional y que siempre me ha dicho que está bien y que está mal. Muchísimas gracias y espero sea de su agrado este texto.





















Introducción.Dentro de este texto pretendo hacer notar y sobre todo hacer énfasis en la falta de escuelas en los entornos marginados a nivel nacional, estudios revelan que somos uno de los países que menos invierten en la educación, solo estamos por encima de Brasil,

Hemos visto que en México se le da prioridad a cosas que son menos importantes que la educación, mientras México siga pensando en otrascosas como los partidos de futbol en la liga mexicana, pasar en la televisión programas violento o novelas sin sentido, o simplemente mientras el pueblo de México siga enajenado hacia los verdaderos problemas que se deben enfrentar, esto seguirá así, llegarán y se irán presidentes, secretarios de educación, etc. Pero si no se hace conciencia en los más de 110, 000,000 de mexicanos que somos este paísseguirá así, con matanzas en las portadas de los periódicos, con programas burdos en la televisión.

Este texto no pretende ser un texto más, si no una llamada de atención hacia aquellas personas que pueden hacer algo por la educación y solo están sentados en su escritorio llenándose la cartera con dinero que sin ningún esfuerzo lo ganan.









Desarrollo.

Uno de los principalesenemigos de que la educación llegue a las zonas más necesitadas del país es el gobierno mismo, ya que en vez de invertir dinero en cosas que de verdad importan, invierten dinero en obras publicas que no sirven de nada tal como la famosísima “estela de luz” la cual se tenía que terminar en Octubre de 2010, y la cual tuvo un costo de más de 872 millones de pesos tan solo en su construcción, porquepara su inauguración se invirtieron otros 3 millones más, yo solo digo que si en vez de construir una estela de luz que NO sirve para nada, se hubieran construido escuelas en las zonas que se necesitan, sería un paso muy importante para la educación en México, la cual es atacada siempre por las mismas personas, no justifico la acción de estas personas pero, si en vez de criticar a la educaciónayudaran a mejorarla.

Otro punto también que hago resaltar es que cada 6 años se invierten miles de millones de pesos para las campañas políticas de cada partido con el fin de obtener algún puesto político por parte de sus integrantes, solo como un dato en estas próximas elecciones que se acercan en julio de 2012 se gastaran más de 5 mil millones de pesos solo en las campañas electorales,mientras que algunas escuelas se caen de tan viejas que están, descuidadas pidiendo a gritos una remodelación.

Otro enemigo mas que tiene la educación al momento de llegar a las zonas marginadas es la falta de información que existe en esos poblados, en los cuelas los padres piensan que los niños no deben ir a la escuela, si no que deben trabajar desde pequeños para aprender a valorar el trabajo y eldinero, los padres de dichas zonas tienen un pensamiento muy burdo que siempre se ha hecho notar al omento de platicar entre ellos diciendo que las niñas no deben ir a la escuela porque su trabajo de ellas es servir a los hombres como mujeres, ayudando en las labores del hogar como barrer, planchar, lavar tanto trastos como ropa, hacer la comida etc. Mientras que a los niños no los dejan ir a la...
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