Familia Sociedad Y Salud MFC8386 54

1. Identificación del curso

División
Ciencias De La Salud
Departamento
Salud Publica
Nombre del curso
Familia, Sociedad y Salud
Código del curso
MFC 8386
Nivel del curso
Pregrado
Requisitos y co-requisitos (Código y nombre del curso)
Ninguno
Número de créditos del curso
3
No. de horas teóricas por semanas
3 horas semanales
No. de horas prácticas por semanas
Ninguno
No. de horas porsemana de trabajo independiente del estudiante
6
Número de semanas
20
Idioma del curso
Español
Modalidad del curso
Presencial


2. Descripción de la asignatura

El curso brindara los aspectos teóricos que facilite comprender al ser humano como sujeto de atención en salud, estudiar la familia dentro de una estructura social determinada; así mismo los aspectos que influyen en el proceso vitalhumano. Reconocer los cambios que se dan en la sociedad, su estructura social, marco normativo, cambios demográficos, papel del género, acciones de participación social con énfasis en la comunidad, acciones comunicativas, de acuerdo al enfoque de la atención primaria en salud. Se hará el estudio de las determinantes de salud, los modelos de salud y modelos de comunicación en salud bajo uncontexto legal en salud.


3. Justificación

Esta asignatura contribuye a la formación de los estudiantes de Medicina de acuerdo con el perfil profesional y ocupacional que se le exige relacionando los componentes centrales en la introducción a la familia, la atención primaria en salud, la salud pública y su articulación con el marco legal vigente dentro del contexto nacional e internacional. Sedestaca que el estudiante debe comprender los determinantes sociales de salud y la interacción entre el ser humano y su ambiente social y ecológico; así como el desarrollo de habilidades y destrezas para el trabajo con familias y comunidad, promoviendo la adopción de conductas y estilos de vida saludables en lo individual y colectivo.
La comunicación es la herramienta fundamental para establecer lainteracción individuo, familia y comunidad. Destaca la comunicación en Salud como proceso que permite desarrollar conocimientos, comprensión y habilidades que le facilitaran al estudiante llevar a cabo cambios en las condiciones que afectan la salud de las personas.
El estudio de la familia se justifica porque ésta como unidad básica de la sociedad, se constituye en el foco de atención para elcuidado integral en salud y de acuerdo con la legislación vigente, debe participar activamente en las acciones conducentes al fomento y mantenimiento de la salud. Por lo tanto, el futuro profesional de la salud necesita comprender su estructura, ciclo evolutivo, dinámica y funciones de la atención en salud familiar y comunitaria.
De otra parte con la adopción de la Atención Primaria en Salud y lalegislación actual relacionada con el nuevo modelo de salud y la redefinición del Sistema general de Seguridad Social en Colombia.
Finalmente el objeto de introducir la literatura y el cine la formación del estudiante de medicina, es valorar el lenguaje, la cultura, la simbología y la naturaleza del ser humano en la comprensión e interpretación del fenómeno vital de la vida permitiendo la reflexiónque trascienda la reflexión biológica de la medicina con énfasis de la complejidad entre vida y muerte.

4. Competencia a desarrollar: Pensamiento Critico
ACTITUDES Y VALORES (SABER SER)
CONOCIMIENTOS (SABER CONOCER)
HABILIDADES (SABER HACER)
Aceptación de las normas dificultades presentadas en el proceso de aprender
Conocimiento para definir el propósito hacia el cual se orienta el pensamientoClarificar y precisar características, aspectos y detalles particulares de una idea, concepto, teoría, fenómeno, proceso, situación o hecho.
Humildad intelectual
Conocimiento para formular preguntas durante el proceso de generación de pensamiento
Relacionar una idea, concepto, teoría, fenómeno, proceso, situación o hecho con la realidad por medio de ejemplos específicos y detallados, según el...