Familiograma

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL

TRABAJO SOCIAL EN LA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA: EL INSTRUMENTO DEL FAMILIOGRAMA, PRESENTACIÓN MULTIMEDIA INTERACTIVA

ANDRIANO URBINA ERICK EDUARDO

OPCIÓN DE TITULACIÓN: APOYO A LA DOCENCIA.
DIRECTORA DEL TRABAJO: PROFESORA: TÉLLEZ MARTÍNEZ MARIA ELENA

MEXICO D.F. FEBRERO 2013

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SUSTENTANTE: Vo Bo
ANDRIANO URBINA DIRECTORA DEL TRABAJO:
ERICK EDUARDOPROFA: TÉLLEZ MARTÍNEZ MARIA ELENA


DATOS PERSONALES:

NOMBRE: ERICK EDUARDO ANDRIANO URBINA
DOMICILIO: PRIVADA LAREDO #23 FRACC. VILLAS DE REAL 6TA. SECCIÓN, TECAMAC EDO. DE MÉXICO, C.P. 55760
TEL: 22-21-19-56
CELULAR: 55-16-37-35-44
E. MAIL: eeandriano@hotmail.comINTRODUCCION.

El objetivo general de la Escuela Nacional de Trabajo Social es: “formar en el estudiante una visión integral proporcionándole los conocimientos teóricos y metodológicos que le permitan analizar las necesidades sociales e intervenir en ellas a través de la práctica del trabajo social, para contribuir al desarrollo de los sujetos y de sus procesos de intervención en la realidadsocial” www.trabajosocial.unam.mx/queestsocial.html
El presente proyecto tiene como finalidad obtener el título de Lic. En Trabajo Social por medio de la modalidad de apoyo a la docencia, bajo la dirección de la profesora María Elena Téllez Martínez.
Se eligió la asignatura de Trabajo Social en la atención individualizada porque la materia permite mostrar los elementos teóricos y metodológicos deTrabajo Social así como los principios éticos y profesionales además se abordan la técnica y aplicación de instrumentos o herramientas indispensables como el familiograma que es el instrumento al que va enfocada la presente investigación y al que se pretende de manera práctica y objetiva fomentar el interés y la adecuada construcción del instrumento ya que se le ha dado poca utilidad y seriedad enlos diferentes ámbitos de intervención social
Para que la particularidad de la dinámica familiar de los casos que se pretende intervenir como trabajador social reflejen la situación y contexto actual es importante conocer como representarla de manera precisa y la manera eficaz es el uso del FAMILIOGRAMA .
Un modelo de intervención adecuado se elige conociendo a fondo la estructura familiar ylos posibles involucrados que participan en la vida cotidiana de la persona en estudio, en el entendido de que cada una de las personas que conforman su estructura son vitales y ninguna se tiene que subestimar.

IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA TRABAJO SOCIAL EN LA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA PARA LA FORMACIÓN EN TRABAJO SOCIAL.
El trabajo social en la atención individualizada ha estado presente desdeel inicio de la profesionalización del trabajo social y se ha mantenido como una de las formas de intervención más ejercidas por los trabajadores sociales. En su evolución ha tenido épocas con mayor auge que otras y se le ha sometido a críticas rigurosas, llegándose inclusive a cuestionar la aplicación del rigor metodológico en la práctica. Afortunadamente, al igual que la profesión, laintervención individualizada ha ido respondiendo a las necesidades sociales de los sujetos, y ahora contamos con mayores herramientas para ello.

Para el desarrollo del curso, es importante conocer los textos clásicos de los autores de trabajo social para entender el origen y evolución del trabajo social individualizado, además de los principios básicos de la teoría general de sistemas y el modelo...