Fase 1

Procedimiento
Para estar en función de la Práctica Profesional II y III, todo el alumnado desarrolló una serie de fases, en este caso especifico cinco fases, las cuales son capacitación sobre elescenario, adaptación al escenario, implementación de estrategias de apoyo, elaboración de materiales y por último el cierre, a continuación se describe a detalle cada una de estas fases.
Fase 1.Capacitación del escenario de práctica
Dentro de la Práctica Profesional antes de asignar e ingresar a los escenarios, se realizó la primera fase que corresponde a la capacitación sobre el escenario depráctica en donde se prepara a los alumnos y alumnas para darles antecedentes a lo que se pueden encontrar en sus escenarios, así mismo, información relevante que les es útil para su desempeño.
Se puededecir que la capacitación, son conocimientos teóricos y prácticos que incrementan el desempaño de las actividades de un colaborador dentro de una organización (Barrios, 2012).
Como bien menciona laautora, dentro de la capacitación se prepara a las personas para un desempeño próximo, brindando conocimientos básicos de acuerdo al papel a desarrollar, por tal motivo la fase se llevó a cabo, ya que esde gran importancia preparar al alumnado para que estén enterados de lo que se podrán enfrentar al estar en el escenario educativo asignado, donde además de los conocimientos proporcionados los puedanimplementar prácticamente los mismos, basándose en la teoría expuesta en su capacitación.
Esta fase se desarrolló en el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), durante las dos primeras semanas delsemestre, exactamente del 13 al 24 de Enero. Analizando en primera instancia el reglamento de la Práctica Profesional, en el cual se estipulan las reglas a seguir para tener un desempeño profesionaldentro del escenario de práctica.
Después de dejar claro lo que deben hacer al estar en el escenario de práctica, se procedió a realizar una reflexión sobre el escenario anterior, con el fin de...