Fase 4

Unidad # 4
1. Define: ¿Qué es escribir?
2. ¿Por qué es importante saber escribir?
3. Explica lo siguiente:
a)”Escribir es un proceso complejo y multidisciplinario”
b)”Escribir es un camino que nosconduce al aprendizaje”
c) “Escribir es un proceso que nos hace pensar por nosotros mismos”
d)”Escribir es un placer”
4. ¿Cuál es la importancia de la escritura para la sociedad?
5. Define elconcepto de género discursivo
6. Explica la relación entre los elementos de la competencia comunicativa y el concepto de género discursivo:

7. ¿A que se refieren los géneros discursivos simples?
8. ¿Aque se refieren los géneros discursivos complejos o secundarios?
9. Menciona los seis aspectos que debemos tener en cuenta a la hora de construir y producir textos


10. Menciona tres tipos textualespara cada uno de los contextos que se mencionan en seguida:
11. Enuncia las secuencias textuales de las que habla Adam es su clasificación
12. ¿Cuáles son las secuencias textuales que tu utilizas conmayor frecuencia? ¿En qué contextos?
13. ¿Cuáles son los tipos de texto que has practicado más? ¿En qué contextos?
14. Señala a que fase del proceso de escritura corresponde cada elementomencionado en la tabla de abajo
No.
Elemento
Fase del proceso de escritura
a)
Los enunciados poseen concordancia de género y numero

b)
Tiene titulo

c)
El texto es sencillo

d)
Propósito comunicativo de untexto

e)
Los nexos que unen los párrafos son adecuados

f)
Conocimientos del tema con antelación

g)
Las palabras están escritas de manera correcta

h)
Investigación documental sobre el tema

i)Listado de ideas previas sobre el tema

j)
Revisión del léxico: las palabras seleccionadas son adecuadas al propósito comunicativo y al lector

k)
Orden lógico de las ideas

l)
El texto posee un solo temam)
Posee coherencia: las ideas están organizadas de manera lógica y coherente

n)
Los enunciados están organizados en sujeto+verbo+complementos

ñ)
El texto está estructurado en párrafos

o)
Se...