Fase Administrativa 2013

INTRODUCCIÓN
El desarrollo de La Fase Docencia Administrativa, representa un elemento muy importante dentro de la profesión docente, debido a que brinda la oportunidad de cumplir y conocer la parte administrativa a través de la realización de práctica profesional en una institución educativa, insertando al estudiante (pasante) dentro de la organización y funcionamiento de los planteles. AsíAdemás en esta fase de integración docencia-administración se debe profundizar en las competencias requeridas por el perfil de la opción o mención escogida e integre conocimientos adquiridos, habilidades, actitudes y destrezas desarrolladas. Igualmente, se aspira que al estudiante le permitan participar efectivamente en la organización o funcionamiento administrativo de la institución escolar. Porlo tanto este informe estará estructurado de la siguiente forma: CAPÍTULO I, tendrá una breve reseña histórica, misión y visión, organigrama, características generales de la Institución, problemas y debilidades gerenciales, objetivo general y objetivos específicos en el CAPÍTULO II, se realizarán los conceptos de procesos administrativos, gerencia, liderazgo y relaciones interpersonales.CAPÍTULO III, se presentará los planes de acción que contempla las planificaciones para cada objetivo impartido. CAPÍTULO IV, en este, se expone las conclusiones y recomendaciones pertinentes a la investigación y para finalizar los anexos que hubiere necesario revelar.



Descripción demográfica de la comunidad del Tamborón.
Tiene su sede en San Jacinto, comunidad del “Tamborón”, Parroquia MonseñorCarrillo, Municipio y Estado Trujillo. Su límites, son: Norte: Parroquia Matriz, Sur: San Jacinto, Este Av. Diego García de Paredes, Oeste: Sector Sabaneta. En la década de los años cincuenta del siglo pasado era una comunidad eminentemente rural, caracterizada por la agricultura y ganadería como principal fuente de vida e ingreso económico. Luego con los años ha experimentado un proceso decrecimiento, logrando mejoras en la construcción de calles, viviendas, ingresos económicos. Hoy día la población se caracteriza por ser muy joven, aproximadamente el 60% de los habitantes son menores de treinta y cinco años. La Comunidad del Tamborón ubicada en el municipio Trujillo, cuenta con todos los servicios básicos de transporte público, educación, servicio eléctrico, servicio telefónico,acueducto, aseo urbano, disposición final de aguas servidas, salud, vías de acceso asfaltadas.

CAPITULO I
Reseña Histórica de la U.E.E.B “Dr. Numa Quevedo”
La Unidad Educativa Especial Bolivariana “Dr. Numa Quevedo” depende del Ministerio del Poder Popular Para La Educación. Fue creada con el propósito de atender de manera Integral a niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con Problemas de“Audición y Lenguaje” lleva el nombre del “Dr. Numa Quevedo”, ilustre Trujillano quien se destacó a lo largo de su vida pública como Gobernador del Estado Trujillo y en todas las funciones que le fueron encomendadas a nivel regional, nacional e internacional. Fue inaugurada el 01 de octubre de 1981, para la fecha tenemos 30 años desde que se fundó. Inicia sus actividades en el sector de Must-Abas,Quinta Miralejos de la ciudad de Trujillo, con una Matricula de 40 Alumnos. A través de los años se han atendido alrededor de 450 niños, niñas, adolescentes, jóvenes entre matricula fija y casos de consulta externa y niños que están siendo atendidos en escuelas regulares. Muchos de nuestros Educandos, ya han sido incorporados al campo laboral, casas comerciales, y/o Escuelas Regulares con o sinseguimiento. En la actualidad la escuela se encuentra ubicada en la Avenida Diego García de Paredes, San Jacinto, sector El Tamborón, Parroquia Monseñor Carrillo, Trujillo, estado Trujillo; atiende una matrícula fija con asistencia regular al plantel de 22 niños, niñas y adolescentes desde el preescolar hasta el sexto grado. De igual forma se les brinda la oportunidad de continuar sus estudios...