fase de integracion docente administrativa capitulos I y II

INTRODUCCIÓN

Hay cambios sociales que conllevan a circunstancias que deben ser analizadas y obligan a ensayar nuevas estrategias y a cambiar ideas, considerando que es fundamental en el trabajo del docente.
Las prácticas profesionales son un requerimiento del área de estudio de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, consideradas necesarias en la formación profesionaldel docente. Puesto que desde este momento internalizamos el rol de promotores sociales, investigadores y actores directos conjuntamente con el estudiante durante el proceso enseñanza-aprendizaje.
El docente debe facilitar el aprendizaje, en un ejercicio de poder interpersonal en el aula, de liderazgo es decir que posea la capacidad de modelaje ante los educandos, así como fomentar lacreatividad.
El docente deberá ser capaz de asumir nuevos retos para ello cabe mencionar algunas herramientas fundamentales tales como la sensibilidad, flexibilidad y el conocimiento, deberá conocer el contenido de su enseñanza, el modo como ese pueda ser entendida y tener sentido para el aprendiz, debe saber hablar en un lenguaje comprensible y promover el dialogo con los estudiantes(comunicación fluida).
Enseñar, hoy día, significa motivar e involucrar a los estudiantes en un proceso de construcción y reconstrucción de sus propios conocimientos, habilidades, actitudes, afectos, formas de comportamiento y valores.
Para la ejecución de estas prácticas, juega papel preponderante la Universidad José Antonio Páez, ubicada en la Urbanización Valle de oro del Municipio San Diegodel Estado Carabobo. Específicamente el Aula 1P-08, en la cátedra de Filosofía de la Educación.
ASPECTOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

La Universidad Privada José Antonio Páez (en lo sucesivo UJAP) es una de las principales y más prestigiosas universidades privadas del Estado Carabobo en la Región Central de Venezuela. Tiene su sede principal en el Municipio San Diego, en la ciudadde Valencia, Estado Carabobo. Fue fundada el 17 de septiembre de 1997.
Ofrece estudios en 17 carreras de pregrado y 10 programas de postgrado aprobadas por el Consejo Nacional de Universidades de Venezuela (CNU). La universidad cuenta con el Centro de Extensión (CEUJAP) ubicado en varios estados del país. Ofrece múltiples servicios a la comunidad, entre ellos: Consultorías de Procesos, Gestión deTalento Humano, Gestión de Conocimiento, Creatividad e Innovación, Programas Certificados, Cursos Avanzados, Educación en línea, y una gran variedad de Diplomados de todo tipo. Uno de los más populares actualmente es el de Técnicas Básicas de Cocina, en el Centro de Articiencias Culinarias y Gastronómicas donde se prepara a los jóvenes en el oficio de chef. La UJAP alberga una población estudiantilaproximada de 18.500 estudiantes entre pregrado, postgrado y extensión. Actualmente, también cuenta con la página para actividades y tareas, llamada "Acrópolis".
El nombre de la universidad fue designada en honor a uno de los próceres de la emancipación de Venezuela y 4.º Presidente de Venezuela, el General José Antonio Páez.
1. Historia

El 17 de septiembre de 1997, el Presidente de laRepública, el Dr. Rafael Caldera emitió la autorización de funcionamiento de la Universidad Privada José Antonio Páez, con sede en la ciudad de Valencia.
Fueron largos años de lucha, de trabajo serio el que hubo de llevarse adelante para alcanzar a fin esta autorización. Ciertamente el 12 de noviembre de 1991, seis años antes de concretarse la autorización, el Ing. Pedro Vivas González y laIng. Franca Ribaldi Langella, deciden crear una Asociación Civil con el nombre de Universidad José Antonio Páez, cuyos objetivos eran y son: promover y desarrollar la docencia a nivel universitario; promover la formación de recurso humano a nivel de postgrado; promover las actividades de investigación científica y tecnológicas tomando en cuenta las necesidades establecidas por los organismos de...