Fct Automocion

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|NIVEL:CICLOSUPERIOR |
|ASIGNATURA/MÓDULO: |
|FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO |
|CICLO FORMATIVO: AUTOMOCION|
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|DEPARTAMENTO: |
|TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DEVEHICULOS |
|CURSO: 2012/2013 |



0- INTRODUCCIÓN


MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
Ficha individual de seguimiento y evaluación.
PROFESOR-TUTOR: DIEGO HIDALGO MURILLO
CENTROEDUCATIVO: I.E.S. FUENTEPIÑA
FAMILIA PROFESIONAL: Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
CICLO FORMATIVO: Automoción.
FCT….Comienzo 03/04/2013……..Final 19/06/2013……52 jornadas a 7 horas

A partir de los contenidos pertenecientes al módulo profesional de FCT establecidos en el RD 1796/08 que establece el título de Técnico Superior en Automoción y la Orden que regula el acceso, lamatriculación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursen en la Comunidad de Andalucia en la modalidad presencial, hemos elaborado y concretado el presente programa formativo, tomando como referencia, las realizaciones profesionales del perfil del título, la información sobre las empresas y centros de trabajo de su entorno a las que deben dirigirse y lasexperiencias adquiridas en el módulo y directamente en su entorno laboral.
Este módulo de formación complementaria y de integración curricular contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios de este título, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias características difíciles de conseguir en el mismo.

Justificación.
Este programa formativo contempla laorganización los resultados de aprendizaje establecidos en el título del ciclo de automoción. Junto a cada uno de ellos se describen los criterios de evaluación correspondientes como orientación lógica para el seguimiento del módulo y así se establece el nivel de competencia que el alumno debe de evidenciar en el centro de trabajo.
En esa línea de actuación y siempre teniendo en cuenta larealidad del ámbito laboral, al cual va enfocada la titulación, se han concretado las situaciones de trabajo y evaluación en seis áreas o departamentos más comunes en el centro de trabajo indicando el tiempo aproximado de permanencia del alumno en cada uno de ellos


Orientaciones pedagógicas:
Este módulo profesional complementa la formación necesaria para desempeñar las funciones de ejecución de...