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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHUILA
Escuela de Bachilleres” Dr.y Gral. Jaime Lozano Benavides”

Los Videojuegos afectan el rendimiento escolar en los adolescentes

Fundamentos de Metodología de lainvestigación
Lic. Lucia Galván Díaz

Presentado por:
Aguirre Flores Luis David
de Hoyos Flores Edgar Alan
Garza González Irma Guadalupe
Jiménez Valle Karen Mayanin
Rodríguez RíosIrving Iván

Allende Coahuila 11/Nov/2011

Los Videojuegos afectan al rendimiento escolar en los adolescentes

Objetivos
* Mostrar actividades diferentes a las del uso de losvideojuegos a adolecentes
* Promover actividades de entrenamiento al aire libre
* Comunicar los afectos negativos del uso excesivo de los videojuegos

Preguntas de Investigación
* ¿Cuálesson los problemas que pueden causar el abuso de los videojuegos?
* ¿Qué afecta más los videojuegos hombres o mujeres?
* ¿Cómo podemos dar a una solución a este problema?

Justificación
*Para que se den cuenta o conozcan que no hay solo videojuegos en el mundo
* Que puedes hacer como el ejercicio cantar, bailar, correr, brincar, pintar etc
* Que se muevan para evitar losproblemas como la obesidad porque siempre se la pasan en los videojuegos entre otros .

Tecnología

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permitendiseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.

Adolecentes
La adolescencia, es unperiodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y posicionesmédicas, científicas y psicológicas pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años y su finalización a los 19 o 20 años.

Marco teórico

Los videojuegos, una herramienta tecnológica...
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