fe y alegria

Páginas: 3 (523 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2015
Fe y Alegría opta por la educación como una estrategia fundamental para lograr una sociedad justa, equitativa e incluyente, entendiendo que el no acceso y la baja calidad de este servicio son causasy manifestaciones fundamentales de la marginación y de la injusticia social. Consecuente con esta percepción, Fe y Alegría comenzó su labor “allá donde termina el asfalto”, con el establecimiento deescuelas primarias en zonas marginales.

Educación Escolar Formal:

Redes de planteles escolares con programas formales de Educación Preescolar (Hogares Infantiles y Preprimaria), Primaria o Básicay Secundaria o Media Académica y Técnica, con mayor énfasis en especialidades Agropecuarias, Comerciales, Industriales entre otras de orientación profesional, en zonas suburbanas, rurales e indígenas(en algunos países en la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe)
Programas de educación superior y universitaria para la formación de Técnicos en áreas de la ingeniería, arquitectura ytecnología, ciencias sociales y ciencias de la educación.
Educación Semipresencial y Radiofónica:

Institutos Radiofónicos con redes de emisoras para la transmisión de programas de Alfabetización,Educación Primaria o Básica para Adultos, Educación Media y capacitación en oficios, que se imparten con asistencia de instructores en un régimen de semipresencialidad.
Programaciones radiales abiertasdirigidas a la formación ciudadana y humano-cristiana, a través de programas de opinión y noticieros.
Educación Alternativa y No Formal:

Programas de Alfabetización en español y, en algunos países,con enfoque intercultural bilingüe.
Programas de Educación Especial para niños y jóvenes discapacitados que se desarrollan en unos países en escuelas especiales como modalidad de Educación Formal y enotros como complemento de la escolaridad regular.
Programas y actividades de complemento o alternativa a la educación formal para niños, jóvenes y adultos. En esta categoría se ubican una...
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